СтихиСтат.com
поиск   новости   ГЕО   поддержка   видео   продвижение  
. . .

Школа Поэзии -2 Перейти на СТИХИ.РУ

 

Автор о себе

Школа Поэзии -2

 

Произведения

 

Читатели

Читатель Произведение Дата Время Источник
неизвестный читатель 718   Неизвестной Наташе  17.01.2021 01:04 не определен
Владислав Киенко Лекция 14. Чередование рифм  17.01.2021 01:03 не определен
Владислав Киенко Лекция 13. Составные и разноударные рифмы  17.01.2021 01:02 не определен
Владислав Киенко Лекция 12. Неклассические рифмы  17.01.2021 01:00 не определен
Владислав Киенко Лекция 11. Различная ценность рифм  17.01.2021 00:48 не определен
Владислав Киенко Лекция 10. Виды рифм  17.01.2021 00:46 не определен
неизвестный читатель 717   Милый друг, ушедший дальше, чем за море  17.01.2021 00:45 google.com
Владислав Киенко Лекция 9. Понятие рифмы  17.01.2021 00:43 не определен
Владислав Киенко Задание к лекции 8  17.01.2021 00:43 не определен
Владислав Киенко Лекция 8. Неклассическое стихосложение  17.01.2021 00:41 не определен
Владислав Киенко Задание к лекции 7  17.01.2021 00:41 не определен
неизвестный читатель 716   Богиня Иштар  17.01.2021 00:40 не определен
Владислав Киенко Лекция 7. Стопы  17.01.2021 00:37 не определен
Владислав Киенко Задание к Лекции 6  17.01.2021 00:36 не определен
Владислав Киенко Лекция 6. Размеры  17.01.2021 00:26 не определен
Владислав Киенко Лекция 5. Ритм и метр  17.01.2021 00:23 авторская страница
неизвестный читатель 715   Халдеев, Налдеев и Пепермалдеев  16.01.2021 23:52 yandex.ru
Блеск1 Задание к Лекции 6  16.01.2021 23:50 авторская страница
неизвестный читатель 714   Шерри-бренди  16.01.2021 23:30 yandex.ru
неизвестный читатель 504   Друг друга отражают зеркала  16.01.2021 23:24 не определен

1-20  21-40  41-60   

 

Рецензии

Рецензия на «Каталог Школы Поэзии» (Школа Поэзии -2)

...добрый вечер,Школа!..зашла случайно,хочу взять себе на заметку, ..хочу учиться!..теперь я не потеряю,обязательно вернусь!.. спасибо,..с уважением,Лидия.

Лидия Толченникова   08.01.2021 17:40     Заявить о нарушении
Рецензия на «Задание к Лекции 2» (Школа Поэзии -2)

В Рождество все немного волхвы.
В продовольственных слякоть и давка.
Из-за банки кофейной халвы
производит осаду прилавка
грудой свертков навьюченный люд:
каждый сам себе царь и верблюд.

Сетки, сумки, авоськи, кульки,
шапки, галстуки, сбитые набок.
Запах водки, хвои и трески,
мандаринов, корицы и яблок.
Хаос лиц, и не видно тропы
в Вифлеем из-за снежной крупы.

И разносчики скромных даров
в транспорт прыгают, ломятся в двери,
исчезают в провалах дворов,
даже зная, что пусто в пещере:
ни животных, ни яслей, ни Той,
над Которою – нимб золотой.

Пустота. Но при мысли о ней
видишь вдруг как бы свет ниоткуда.
Знал бы Ирод, что чем он сильней,
тем верней, неизбежнее чудо.
Постоянство такого родства –
основной механизм Рождества.

То и празднуют нынче везде,
что Его приближенье, сдвигая
все столы. Не потребность в звезде
пусть еще, но уж воля благая
в человеках видна издали,
и костры пастухи разожгли.

Валит снег; не дымят, но трубят
трубы кровель. Все лица, как пятна.
Ирод пьет. Бабы прячут ребят.
Кто грядет – никому непонятно:
мы не знаем примет, и сердца
могут вдруг не признать пришлеца.

Но, когда на дверном сквозняке
из тумана ночного густого
возникает фигура в платке,
и Младенца, и Духа Святого
ощущаешь в себе без стыда;
смотришь в небо и видишь – звезда.

Речь идет о празднике Рождестве Христовом.

Марина Александровна Бычковская   08.01.2021 12:33     Заявить о нарушении
В 1987 году ему была присуждена Нобелевская премия «за всеобъемлющее творчество, пропитанное ясностью мысли и страстностью поэзии». «Нобелевская лекция», прочитанная им при получении премии, является своеобразным ключом к пониманию эстетических взглядов поэта.

Марина Александровна Бычковская   08.01.2021 12:36   Заявить о нарушении
Рецензия на «Задание к Лекции 1» (Школа Поэзии -2)

А)Борис Пастернак; Б)Марина Цветаева (песню пела Алла Пугачева); В)Анна Ахматова;
Г)Осип Мендельштам; Д)Владимир Набоков.

Ой... это ж какую память надо иметь, чтобы помнить стихи наизусть?

Марина Александровна Бычковская   08.01.2021 12:15     Заявить о нарушении
Рецензия на «Задание к Лекции 1» (Школа Поэзии -2)

Знал без подсказки только Б и то потому, что каждый Новый год фильм показывают. Остальных подсмотрел в интернете. Очень интересно и полезно. Не подхожу для школы, слишком необразованный?

Андреи Межеричер   30.12.2020 14:17     Заявить о нарушении
Рецензия на «Множество форм я сменил, пока не обрел свободу» (Школа Поэзии -2)

Очень интересно, благодарю!
Когда-то мне посчастливилось быть на живой лекции известного нашего поэта и переводчика - Микушевича Владимира Борисовича.
Среди прочего , на ней была показана идея движения в осмыслении и творчестве человека: это движение, как вариант, начинается с обработки "я", далее поочерёдно, "ты, Вы", "мы", "он, она, оно", "вы", "они", - всё аналогично строю местоимений)
С сердечным поклоном!

Фая Драйвер   20.11.2020 01:25     Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция 14. Чередование рифм» (Школа Поэзии -2)

Для этого весною ранней
cо мною сходятся друзья.
И наши вечера -- прощанья,
Пирушки наши -- завещанья,
чтоб тайная струя страданья
cогрела холод бытия.

Зус Вайман   21.10.2020 13:48     Заявить о нарушении
День добрый. Это к чему процитировано?

Школа Поэзии -2   23.10.2020 22:48   Заявить о нарушении
А по-русски нельзя пояснить?

Школа Поэзии -2   24.10.2020 23:10   Заявить о нарушении
Для этого весною ранней 
cо мною сходятся друзья.
И наши вечера -- прощанья, 
Пирушки наши -- завещанья, 
чтоб тайная струя страданья 
cогрела холод бытия.

Дефис не тире

Зус Вайман   25.10.2020 14:02   Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция 14. Чередование рифм» (Школа Поэзии -2)

Спасибо за ваши труды!!! Это огромная конкретная помощь нашим начинающим литераторам.

Светлана Городецкая   20.10.2020 13:45     Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция 12. Неклассические рифмы» (Школа Поэзии -2)

Интересный материал

Школа Поэзии -2

Людмила Фёдорова-Холопова   14.09.2020 22:00     Заявить о нарушении

Избранные автором:

Добавившие в избранные автора:

Дополнительно по данным STIHISTAT.COM: ( ? )


@stihistat
StihiStat on FaceBook