СтихиСтат.com |
|
. . . Школа Поэзии -2 |
Автор о себеШкола Поэзии -2Данная страница является преемственницей Школы Поэзии - 1.
-------------------------------------------------- Главные задачи, стоящие перед Школой Поэзии: – познакомить желающих с основами поэтического мастерства; - воспитание Квалифицированных читателей. Выполнению задач способствует курс из 14 лекций. Он начинается с отличия Поэта от не являющегося таковым и заканчивается неклассическим стихосложением. (Основы прозаического мастерства излагаются в курсе «Словесная Визуализация» на «Прозе.ру»). К лекциям прилагаются задания, выложенные отдельными постами. Ответы на задания просьба присылать по адресу: OL981(собачка)list.ru. Для закрепления лекционного курса существует раздел «Хрестоматия», где будут выкладываться лекции о жизни и творчестве как русских, так и зарубежных поэтов, а также небольшие подборки стихов. И еще, в разделе «Спонсоры Школы Поэзии» будут выкладываться благодарности пожертвовавшим баллы (логин - shppm) для анонсирования размещенных материалов на Главной странице. На Главной странице были размещены анонсы лекции № 1 «Поэзия и проза. Отличие поэта от непоэта» (семнадцать раз), лекции № 2 «Откуда берутся идеи и чувства» (шестнадцать раз), лекции № 3 «Выбор и сочетание слов» (четырнадцать раз), лекции № 4 «Благозвучие и звукопись» (тринадцать раз), лекции № 5 «Ритм и метр» (шестнадцать раз), лекции № 6 «Размеры» (тринадцать раз), лекции № 7 «Стопы» (пятнадцать раз), лекции № 8 «Неклассическое стихосложение» (семнадцать раз), лекции № 9 «Понятие рифмы» (тринадцать раз), лекции № 10 «Виды рифм» (четырнадцать раз), лекции № 11 «Различная ценность рифм» (шестнадцать раз), лекции № 12 «Неклассические рифмы» (тринадцать раз), лекции № 13 «Составные и разноударные рифмы» (одиннадцать раз), лекции № 14 «Чередование рифм» (четырнадцать раз), лекции «Множество форм я сменил, пока не обрел свободу» (одиннадцать раз). Большое спасибо всем пожертвовавшим баллы. Баланс баллов. Пожертвовано – 1083150 баллов. Израсходовано на анонсы – 1027000. До последующего анонса осталось – 1850 баллов. В ленте произведений был размещен анонс лекции № 14 «Чередование рифм». Большое спасибо всем, пожертвовавшим баллы. «Школа Поэзии» включена в «Избранное» у 1500 обитателей «Стихи.ру». Присоединяйтесь.
|
Произведения
Лекции о поэзии (14)
Марина Цветаева (32)
Осип Мандельштам (33)
Николай Гумилев (8)
Саша Черный (41)
Георгий Иванов (7)
Владимир Набоков (18)
Владислав Ходасевич (12)
Максимилиан Волошин (26)
Даниил Хармс (23)
Франсуа Вийон (11)
Спонсоры Школы Поэзии (153)
|
Читатели
|
РецензииНа странице отображаются рецензии, опубликованные 03.2024 в обратном порядке с 599 по 590
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Лекция 14. Чередование рифм» (Школа Поэзии -2)
Спасибо большое за статью. Очень нужная вещь! Елена Кошевая 05.03.2024 16:59 Заявить о нарушении
Рецензия на «Гийом Аполлинер - трепанация сюрреализма» (Школа Поэзии -2)
Не важно, как ты пишешь, главное, чтобы это было кому-то интересно и это кто-то читал. Вехова Лариса 25.01.2024 12:18 Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция 3. Выбор и сочетание слов» (Школа Поэзии -2)
Спасибо за полезную информацию. Чтобы всё запомнить, что и как, трудно. Но, учиться надо. Юрьева Светлана Анатольевна 14.01.2024 18:18 Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция 2. Откуда берутся идеи и чувства» (Школа Поэзии -2)
Спасибо, очень интересно! Юрьева Светлана Анатольевна 05.01.2024 10:35 Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция 1. Поэзия и проза. Отличие поэта от непоэта» (Школа Поэзии -2)
Спасибо за полезную информацию! Юрьева Светлана Анатольевна 05.01.2024 10:21 Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция 10. Виды рифм» (Школа Поэзии -2)
Благодарю за лекцию. Элина Григ 04.01.2024 16:57 Заявить о нарушении
Рецензия на «Задание к Лекции 1» (Школа Поэзии -2)
А) Борис Пастернак Б) Марина Цветаева В) Анна Азматова Г) Осип Мандельштам Д) Не знаю Ионина Татьяна 17.11.2023 16:29 Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция 4. Благозвучие и звукопись» (Школа Поэзии -2)
Спасибо целую 💋 Светлана Александровна Кутузова 29.09.2023 12:12 Заявить о нарушении
Если перед написанием стиха будешь думать, как бы тебе организовать гласные или согласные в словах, то ничего не напишешь, или напишешь абракадабру, то есть звучание стиха должно быть у тебя внутри, в чувстве, или приходить по мере работы над строкой...Думаю, по большой части это должно получаться естественно...)
Михаил Юсин 26.01.2024 22:48 Заявить о нарушении
Рецензия на «Каталог Школы Поэзии» (Школа Поэзии -2)
Спасибо за кропотливую работу по сбору полезной информации. С уважением Лариса Журина 31.08.2023 13:06 Заявить о нарушении
Моя благодарность отразилась переводом баллов в Школу Поэзии-2.
Лариса Журина 01.09.2023 20:51 Заявить о нарушении
Рецензия на «Люсин Сергей» (Школа Поэзии -2)
С удовольствием прочел ваши лекции! 250 баллов это малая благодарность за ваш труд. Спасибо. С уважением Сергей Люсин. Люсин Сергей 19.08.2023 22:01 Заявить о нарушении Продолжение списка рецензий:
|