СтихиСтат.com |
|
. . .
Школа Поэзии -2
|
Автор о себеШкола Поэзии -2Данная страница является преемственницей Школы Поэзии - 1.
-------------------------------------------------- Главные задачи, стоящие перед Школой Поэзии: – познакомить желающих с основами поэтического мастерства; - воспитание Квалифицированных читателей. Выполнению задач способствует курс из 14 лекций. Он начинается с отличия Поэта от не являющегося таковым и заканчивается неклассическим стихосложением. (Основы прозаического мастерства излагаются в курсе «Словесная Визуализация» на «Прозе.ру»). К лекциям прилагаются задания, выложенные отдельными постами. Ответы на задания просьба присылать по адресу: OL981(собачка)list.ru. Для закрепления лекционного курса существует раздел «Хрестоматия», где будут выкладываться лекции о жизни и творчестве как русских, так и зарубежных поэтов, а также небольшие подборки стихов. И еще, в разделе «Спонсоры Школы Поэзии» будут выкладываться благодарности пожертвовавшим баллы (логин - shppm) для анонсирования размещенных материалов на Главной странице. На Главной странице были размещены анонсы лекции № 1 «Поэзия и проза. Отличие поэта от непоэта» (шестнадцать раз), лекции № 2 «Откуда берутся идеи и чувства» (пятнадцать раз), лекции № 3 «Выбор и сочетание слов» (тринадцать раз), лекции № 4 «Благозвучие и звукопись» (двенадцать раз), лекции № 5 «Ритм и метр» (пятнадцать раз), лекции № 6 «Размеры» (одиннадцать раз), лекции № 7 «Стопы» (тринадцать раз), лекции № 8 «Неклассическое стихосложение» (пятнадцать раз), лекции № 9 «Понятие рифмы» (одиннадцать раз), лекции № 10 «Виды рифм» (двенадцать раз), лекции № 11 «Различная ценность рифм» (четырнадцать раз), лекции № 12 «Неклассические рифмы» (одиннадцать раз), лекции № 13 «Составные и разноударные рифмы» (девять раз), лекции № 14 «Чередование рифм» (тринадцать раз), лекции «Множество форм я сменил, пока не обрел свободу» (десять раз). Большое спасибо всем пожертвовавшим баллы. Баланс баллов. Пожертвовано – 1000700 баллов. Израсходовано на анонсы – 958000. До последующего анонса осталось – 4300 баллов. В ленте произведений был размещен анонс лекции № 6 «Размеры». Большое спасибо всем, пожертвовавшим баллы. «Школа Поэзии» включена в «Избранное» у 1500 обитателей «Стихи.ру». Присоединяйтесь.
|
Произведения
Лекции о поэзии (14)
Марина Цветаева (32)
Осип Мандельштам (33)
Николай Гумилев (8)
Саша Черный (41)
Георгий Иванов (7)
Владимир Набоков (18)
Владислав Ходасевич (12)
Максимилиан Волошин (26)
Даниил Хармс (23)
Франсуа Вийон (11)
Спонсоры Школы Поэзии (149)
|
Читатели |
РецензииНа странице отображаются рецензии, опубликованные 01.2023 в обратном порядке с 571 по 562
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Лекция 6. Размеры» (Школа Поэзии -2)
Учиться никогда не рано, Учиться никогда не поздно... Прилежно, мудро, неустанно, Самозабвенно и серьёзно! С благодарностью редакторам и спонсорам Школы Поэзии... Сергей Локтионов 10.01.2023 13:42 Заявить о нарушении
Рецензия на «Множество форм я сменил, пока не обрел свободу» (Школа Поэзии -2)
Алексей, супер познавательно, ссылку отметил! Спасибо Георгий Цатурян 09.01.2023 21:37 Заявить о нарушении
День добрый
Почему-то все упорно меня называют Алексеем. Но я - Александр. С уважением, Школа Поэзии -2 09.01.2023 22:26 Заявить о нарушении
Александр, почему Вы самое лучшее стихо Осипа Мандельштама не указали - "Феодосию"? В нем вся тогдашняя Россия одним штрихом. Русский национальный Поэт мог вместить невместимое.
Тетяна Бораньчска 10.01.2023 13:12 Заявить о нарушении
Алексей-Александр, ответьте на претензии уважаемого рецензента 🙂
Георгий Цатурян 12.01.2023 21:50 Заявить о нарушении
Рецензия на «Надежда Рыбина» (Школа Поэзии -2)
Спасибо, очень полезное дело - учеба. С благодарностью организаторам. Надежда Рыбина 09.01.2023 18:22 Заявить о нарушении
Рецензия на «Задание к Лекции 2» (Школа Поэзии -2)
Спасибо, за науку. Лекцию прочитала, да действительно Бродский очень точно описал то что движет человеком при написании стихов, процессы, которые вызывает в человеке вдохновение. И да, согласна, не читание книг приводит к тому, что человек утрачивает способность мыслить объективно, и подменяет мыслительный процесс готовыми штампами, которые ему услужливо подсовывает масс-медиа. К чему это приводит - все прекрасно видим. Наталья Палагута 27.12.2022 21:47 Заявить о нарушении
Рецензия на «Задание к Лекции 1» (Школа Поэзии -2)
Благословляю Вас на все четыре стороны - конечно Цветаева, и ещё один женский автор в) - скорее всего Ахматова, остальных, к стыду своему, не знаю, но ни Блока, ни Есенина нет точно. Наталья Палагута 27.12.2022 20:30 Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция 5. Ритм и метр» (Школа Поэзии -2)
удивительно,когда приходишь к этому и не можешь толком объяснить,а потом читаешь... спасибо Аттеви 22.12.2022 10:46 Заявить о нарушении
Рецензия на «Мельниченко Алексей» (Школа Поэзии -2)
Здравствуйте. С огромной Благодарностью за лекции. С Уважением. АМ Мельниченко Алексей 21.12.2022 22:52 Заявить о нарушении
Рецензия на «Неизвестный Некрасов» (Школа Поэзии -2)
Ваши рассуждения интересны. Я полагаю, что следует читать "Иди и гибни безупрЁчно", как это требуется по рифме, "дело прочно". Я полагаю, что в то время жили два умнейших человека, Салтыков-Щедрин, непосредственный воспитанник Николая 1-го, и Николай Некрасов. Они дружили и понимали друг друга. До сих пор они являются столпами нашего государства. Олег Корчев 18.12.2022 19:45 Заявить о нарушении
Рецензия на «Надежда Воронина» (Школа Поэзии -2)
А зачем вам баллы Гриша Воскресеновский 13.12.2022 11:48 Заявить о нарушении
Рецензия на «Иосиф Бродский о предназначении поэта» (Школа Поэзии -2)
Чтение есть соучастие в творчестве Это точно Очень интересно Алексей Но столько сразу мне не осилить Вообще прозе давно предпочитаю стихи Коротко и понятно С улыбкой и искренним теплом Здравствуйте! Светлого настроения Вам Валентина Бутрос 05.12.2022 23:33 Заявить о нарушении Продолжение списка рецензий:
|