Фото: 17.01.20))

НУ, ВООБЩЕ-ТО, Я - ПРЕЛЕСТЬ! А всё остальное - лёгкий побочный эффект)))!
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ 15.04))

Украина, город Ковель
https://www.stihi.ru/2013/11/07/6245

УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ, ПОСЛЕ 30 рецензий, написанных мной, сайт позволяет писать последующие только через час... Ждите! Я к Вам обязательно приду))), ждите в течение дня)))...


Пишу стихи о чем хочу!
И Вам, читатель, очень рада!
Я в Вас участия ищу,
Слова с добром - души отрада!
https://www.stihi.ru/2014/09/27/6057


Словно фигурки шахмат
все герои стихов,
Им не знакомы страхи,
нет на руках оков.
Любят они без боли,
страсть не знакома им,
Но отыграть их роли,
нам суждено самим...

Пусть время покажет: поэт или нет.
В стихах сквозь туннель будет литься ли свет,
И надобность будет ли ценной, как жизнь,
Той строчки, тех слов, без прикрас и без лжи...

Игорь Губерман - https://www.stihi.ru/avtor/guberman
Пока дыханье теплится в тебе,
не жалуйся - ни вздохами, ни взглядом,
а кто непритязателен к судьбе,
тому она улыбчива и задом.


КОЛЛЕКЦИОНИРУЮ песни, в которых упоминается имя Лена (Елена, Алёна, Оленка(укр), и т.п.), их можно прослушать в конце странички в ссылках на другие ресурсы.
Коллекция пополняется только благодаря Вашему участию(ссылкам на нужную песню), дорогие читатели!

Умирая, люди исчезают. Исчезают их голос, их смех, теплота их дыхания. Исчезает их плоть, а в конечном счете и кости. Исчезает и память об этих людях. Это ужасно и в то же время естественно. Однако некоторым людям удается избежать бесследного исчезновения, так как они продолжают существовать в созданных ими книгах. Мы можем заново открыть этих людей – их юмор, их манеру речи, их причуды. Посредством написанного слова они могут вызвать наш гнев или доставить нам радость. Они могут нас успокоить. Они могут нас озадачить. Они могут нас изменить. И все это при том, что они мертвы. Как муха в янтаре или как тело, застывшее в вечных льдах, чудесное сочетание обыкновенных чернил и бумаги сохраняет то, что по законам природы должно исчезнуть. Это сродни волшебству.
Диана Сеттерфилд "Тринадцатая сказка"


КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ стиха в рецензии)):

1. Техника написания.
Здесь обратите внимание на рифмовку и ритмику.
a) что бы не говорили, стихотворение, в котором есть рифма - а тем более красивая, неожиданная - доставляет удовольствие и просто читателю, и рецензенту. Указывайте автору на слабые или избитые рифмы, на обилие глагольных рифм, чем грешат все начписы. Каждый случай такой рифмы не преступление, но если стихотворение состоит только из них - это плохо. Не стесняйтесь предлагать свои варианты рифмовки.
b) не менее важно прочесть произведение без запинки, на одном дыхании. Ритм - это база стихосложения, то, что отличает стихи от прозы. Начинающему рецензенту будет достаточно подсчитать количество слогов в рифмующихся строках. Более продвинутые будут оперировать стопами. Самые опытные рассмотрят строку - наиболее важную самостоятельную ритмическую единицу. Лучше всего действовать наглядно - привести схему стиха, то есть чередование ударных и безударных слогов. Если каждая строка будет разбита на слоги, сразу выявятся все огрехи. И снова: подскажите автору как переделать ту или иную строку. Часто использование инверсии решает проблему ритма. Однако, не стоит слишком увлекаться и этим приемом. Поскольку мы все здесь учимся, такой процесс принесет пользу и автору, и читателям. Указывайте автору на несовпадение ритмического ударения со словарным, если таковое имеет место.

2. Следующим важным условием хорошего произведения является язык стихотворения.
Применение автором литературных приемов, тропов, риторических и стилистических фигур обогащает его творение, заставляет читателя задуматься. Излишне говорить, что рецензент должен как минимум понимать эти термины. Определите, не использует ли автор стилизацию, и нет ли слов, выпадающих из оборотов речи, характерных для данного стиля.

3. Если рецензент чувствует себя достаточно уверенным в области грамматики, пусть укажет на ошибки, хотя в случае пунктуационных неточностей, и можно попасть впросак. Лучше всего позвать на помощь стражей грамматики.

4. После того, как вы "разобрались" с начинающим автором, отвлекитесь от всего, что наговорили и постарайтесь определить,какую мысль автор хотел донести до читателя, для чего было написано стихотворение. Посмотрите, соответствует ли его смысл названию, соблюдается ли какой-либо логический ряд от начала и до конца произведения - то, что в прозе называется сюжетом. Попытайтесь найти сильные стороны стихотворения, увидеть индивидуальность автора, сравнить, по возможности, его творчество с произведениями известных поэтов.

Написать личное сообщение    Добавить в список избранных

На странице отображаются рецензии, опубликованные 03.2020 в обратном порядке с 22868 по 22859
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения