Рецензия на «Резюме и аватар» (Семинар Юрия Петровича)

Сделала по вашим советам, кроме одного. Не удержалась и поставила в самом резюме на освободившееся место стих Ахматовой "Вечерние часы перед столом... "
Спасибо!
Мария

Мария Изотова 3   16.08.2026 16:46   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Каждый пишет, как он слышит» (Семинар Юрия Петровича)

Юрий Петрович, здравствуйте!

В первую очередь благодарю Вас за предоставленную возможность получить бесценные знания в стихосложении и научиться создавать что-то похожее на достойные произведения, которые будут интересны читателям.

Что касается Вашей статьи. Вы совершенно правы, стихи - это не просто текст с подобранной рифмой, читатель либо слышит музыку стихотворения, либо нет.

Соответственно, каждое произведение автор пропускает через себя, особенно удачные стихотворения те, которые созданы на основе личных переживаний. Допустим, стих в форме поздравления, написанный для широкой аудитории, интересен, но в нем нет ни капли души и читатель не будет им тронут.

Как начинающий автор для себя отметила, что некоторые стихотворения, опубликованные на портале, создают некий внутренний резонанс, сопостовимый с энергией атомной бомбы, вследствие которого появляются на свет созвучия. На стихире таких созвучий не счесть.
Наверное поэтому, у каждого читателя свой автор, которого он читает снова и снова.

С уважением, Ирина Пономаренко

Ирина Ферзи   22.06.2026 17:37   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «ИИ, прочь мозги от наших стихов!!!» (Семинар Юрия Петровича)

Вы заставили меня задуматься!
Самые первые мои стихи были романсами. Так получилось.
И когда мой муж их увидел, он сразу сочинил музыку.А премьера нашего диска случилась на Камчатском телевидении.
И это было неожиданно и удивительно. Муж закончил музыкальную школу и играл на фортепьяно.Мы даже диск выпустили.
А сейчас я узнаю , как все непросто

Гала-Тэя   10.06.2026 19:07   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Семейства стихотворных метров» (Семинар Юрия Петровича)

Как это интересно, Юра! Как раз в этом году в нескольких конкурсах дала тему метров и впервые задумалась об особенностях их звучания.. . Ты очень здорово разделил их на семейства, в тебе очень много от музыканта - ты отлично слышишь стихи, и от программиста - умеешь систематизировать! Спасибо!

По какому-то удивительному совпадению, я именно анапест и амфибрахий включила в учебные конкурсы (Статья по анапесту - https://stihi.ru/2026/02/22/3624)(Статья по амфибрахию - https://stihi.ru/2026/03/06/6578), а дактиль и хорей меня меньше заинтересовали. Как нибудь позже с ними... Впрочем, на сайте мало кого эти тонкости метров волнуют, большинству только дипломы подавай...

Здоровья тебе и творческих идей!

Творческая Мастерская Алкоры   10.03.2026 07:49   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Открытое обращение к админам и орг-торам Стихиры» (Семинар Юрия Петровича)

Юрий Петрович!
У каждого сайта своя администрация и свои правила. Администрация любого сайта может поменять правила в любой момент. Кто платит, то и заказывает музыку.
Я вдруг подумал: за всё время, что я тут "живу", не видел смысла выставляться на главную.
А ругайся с сайтом я исключительно по поводу цен редакции на издание книг (это было давно и неправда). Но это уже вне правил сайта.

Морж   21.02.2026 22:30   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Талифа куми» (Семинар Юрия Петровича)

А может на кнопку автор
Вовсе не нажимал?
(тут юнговская поправка)
Он может даже не знал,
Что в банов реестр единый
аккаунт его попал :)
Да, случай пожалуй обидный :(
Но случай такой не один,
Когда по указке длинной
Сказали: "Встань и иди!"

Андрей Александрович Крылов   19.02.2026 20:48   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «О хромых стихах - распад ударения» (Семинар Юрия Петровича)

"Он, в свЕте фОнарЕй искрЯщий,
Сулит давно былую новь"

Лично мне так звучит лучше. Я бы еще сделал акцент на "Он" просто написав лесенкой:
"Он,
в свЕте фОнарЕй искрЯщий,
Сулит давно былую новь"
Ну и эксперименты тоже нужны. А на 100 экспериментов 1 удачный.
О или лучше так сказать:

На сто, один
всего удачный
эксперимент произойти
быть может. И оно не значит,
Что девять девять не нужны :)

Андрей Александрович Крылов   19.02.2026 20:15   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «6. Классификация рифм, схемы рифмовки, звукопись» (Семинар Юрия Петровича)

6.5 Другая нетипичная рифма (ААХА)
Приплыли. Этой схеме рифмовки более тысячи лет! Читайте рубаи!

6.2.1. Возможен вариант с отсутствием рифмы 1-3. Я лично считаю это полной безграмотностью, примитивом, уголовщиной. Таких стихов не читаю и не рецензирую.

Это холостая рифма.
Например, ею пользовался безграмотный примитивный уголовник Алексей Кольцов. Прочтите всё-таки, но рецензия будет бесполезной.

Веселый час

Дайте бокалы!
Дайте вина!
Радость - мгновенье.
Пейте до дна!
Громкие песни
Гряньте, друзья!
Пусть нас веселых
Видит заря!
Ныне пируем -
Юность на час -
Нынче веселье,
Радость у нас!
Завтра что будет,
Знаю ль, друзья?
Пусть нас веселых
Видит заря!
Шумно, разгульно
Пойте, друзья!
Лейте в бокалы
Больше вина!
Ну-те ж все разом
Выпьем до дна!
Пусть нас веселых
Видит заря!

Морж   19.02.2026 19:53   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Путешествие в страну ритма и метра. Глава 1. Хорей» (Семинар Юрия Петровича)

Здравствуйте, Юрий Петрович!
Взялась за обучение по Вашему методу с нуля (пишу "по наитию", в качестве хобби, но пришёл переломный момент всё-таки научиться понимать, где я хромаю, как править свои работы не "по наитию" - снова ошибусь, не понимая, что делаю, и есть страх потерять свою энергетику при правках, и все 100% моих работ экспромтами так и остаются до сих пор).
В общем, дошла до ответственного осознания, что я не имею права позорить поэзию, относиться к ней халатно. В общем, мотивация заниматься есть.
Мы с Вами уже познакомились по счастливой случайности через рецензию. Только начала заниматься, планировала написать под каждым занятием отзыв о них по завершению изучения этого цикла. Но поняла, что забуду нюансы относительно каждого занятия. И решила писать постепенно, как изучу каждую тему.
"Изучу" - пока ещё громко сказано, так как до автоматизма ещё надо тренироваться, пройти весь цикл, занятия все взаимосвязаны. Но я стараюсь. Распечатала себе не только занятия этого цикла, но и комментарии. Увидела в них ценность в качестве тренировочного материала, полезно разобрать типичные ошибки, в общем, все идёт на пользу. Отмечаю все важное цветными карандашами, так удобнее вернуться и повторить, если что-то забудешь, получается удобный конспект.
Что хочу сказать по поводу первого занятия? Мне оно очень понравилось, доступно, понятно, местами с лёгким юмором, что мне очень нравится. Вашу терминологию и систему условных обозначений приняла довольно легко и с удовольствием. Посмотрела, что тем, кто обучался по другим системам, привычнее ими отработанная система. Я думаю, только в этом может быть причина некоторых непринятий Вашей системы, новых предложений. Мне же за несколько неудачных попыток разобраться на других ресурсах как раз и не хватало оттеночных обозначений, когда все понятно, ясно сразу, в других методиках что-то отмечается, что-то подразумевается, а если ты в теме ещё новый, то возникают вопросы: почему тут так, а тут эдак? И часто такие учебные материалы пишут, опуская пояснения или их недостаточно. Но и я не сильно спешила стараться, скажу честно.
Ваша система мне идёт в удовольствие, понятно, интересно самой тренироваться на примерах из комментов (можно ещё и по ссылкам позже пройти с компа и продолжить такие тренировки). Но уже стала чувствовать себя увереннее, разбираю примеры на запчасти, ищу сама ответы на вопросы по своим схемам, потом уже смотрю на Ваши советы людям, сравниваю, что я ещё не умею видеть. Уже кое-что из ошибок у других смогла увидеть и сама.
Так что учёба идёт хорошо, больше бы времени ещё иметь. Но я поставила себе цель: не писать ни одного стиха (не плодить "сирот" = стихов с ошибками) до тех пор, пока не изучу этот цикл занятий и ещё несколько, что тоже на первое время выбрала. И пока не потренируюсь на своих стихах уже разбирать их, видеть ошибки. Поэтому, если и не так быстро пойдут занятия, как хотелось бы, эта "аскеза" поможет мне не отвлекаться от занятий, тренировок.
На данном этапе завершила изучение 1, 2 глав, примеров из комментов 1 главы и половину из 2 главы. Там тоже по завершению напишу свой отзыв.
Мне очень нравится у Вас. Нравится тёплое отношение к людям и глубокая заинтересованность в каждом из нас.
Так что работаем дальше. А уж позже, если будут у меня затруднения на практике, я к Вам обращусь за советом. Пока нужно пройти эту школу, наконец-то выучить эту "таблицу умножения", не бегать от неё.
Спасибо Вам за такой интересный цикл занятий, за мастер-класс в комментах и за поддержку. Приятно работать с таким педагогом.
Творческого Вам вдохновения. Здоровья, мира во всем мире и хорошего настроения.
Я очень рада, что нашла Вас.

Берта Ольх   12.02.2026 23:55   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «ИИ, прочь мозги от наших стихов!!!» (Семинар Юрия Петровича)

https://ok.ru/group57475205103820/topic/159244867195084 Спасибо, Юрий Петрович!

Светлана Файнберг   09.02.2026 08:00   •   Заявить о нарушении