СтихиСтат.com
поиск   новости   ГЕО   поддержка   видео   продвижение  
. . .

Семинар Юрия Петровича Перейти на СТИХИ.РУ

 

Автор о себе

Семинар Юрия Петровича

Семинар Юрия Петровича

 

Произведения

 

Читатели

Читатель Произведение Дата Время Источник
неизвестный читатель 287   6. Классификация рифм, схемы рифмовки, звукопись  01.02.2023 16:16 google.com
неизвестный читатель 286   6. Классификация рифм, схемы рифмовки, звукопись  01.02.2023 13:57 google.com
неизвестный читатель 285   Путешествие в страну ритма и метра. Глава 3. Пеоны  01.02.2023 13:19 google.com
неизвестный читатель 12   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  01.02.2023 12:34 не определен
неизвестный читатель 284   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  01.02.2023 12:15 google.com
неизвестный читатель 283   Путешествие в страну ритма и метра. Глава 2. Ямб  01.02.2023 11:33 google.com
неизвестный читатель 134   3. Как соблюсти правильный стихотворный размер  01.02.2023 09:10 не определен
неизвестный читатель 282   1. О хромых стихах - распад ударения  01.02.2023 08:29 рецензии на произведение
неизвестный читатель 224   Глава 3-а. И вновь пеоны  01.02.2023 02:27 не определен
Юлия Мироненко -Ладомара Путешествие в страну ритма и метра. Глава 2. Ямб  01.02.2023 01:38 не определен
Петр Новицкий Путешествие в страну ритма. Глава 4. Трёхсложники  01.02.2023 01:12 google.com
Юлия Мироненко -Ладомара Путешествие в страну ритма и метра. Глава 1. Хорей  01.02.2023 00:58 не определен
Юлия Мироненко -Ладомара МАи-твАи-свАи, кОгды-кУды, мЕни, вашИ и др  01.02.2023 00:57 авторская страница
Юлия Мироненко -Ладомара Ключ к семинару номер Два  01.02.2023 00:51 авторская страница
Юлия Мироненко -Ладомара Ключ к семинару номер Раз  01.02.2023 00:49 авторская страница
неизвестный читатель 281   3. Как соблюсти правильный стихотворный размер  01.02.2023 00:34 google.com
неизвестный читатель 224   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  31.01.2023 23:57 google.com
неизвестный читатель 113   6. Классификация рифм, схемы рифмовки, звукопись  31.01.2023 23:04 не определен
неизвестный читатель 280   Елена Ваенга или ложка дёгтя в бочке мёда  31.01.2023 22:07 не определен
неизвестный читатель 279   6. Классификация рифм, схемы рифмовки, звукопись  31.01.2023 21:51 google.com

1-20  21-40  41-60   

 

Рецензии

Рецензия на «МАи-твАи-свАи, кОгды-кУды, мЕни, вашИ и др» (Семинар Юрия Петровича)

Каждый пишет так, как говорит, и вовсе не так, как дышит. А, как теперь говорят, вам известно не хуже меня. Но ваш семинар полезен, однако, к сожалению, он никогда, никого, ничему не научит. Хотя, как независимый эксперимент, имеет право быть. Успехов!

С уважением,

Александр Никитич Задиранов   24.01.2023 08:55     Заявить о нарушении
Во многом Вы правы, Алексей Никитич! Но в одном не соглашусь. Вода камень точит по каплям. Очень многие многому у меня научаются. Так сто про никогда и никого Вы очень погорячились. И далеко не все пишут так, как говорят. А если вовсе молчать, так в мире ничего не изменится к лучшему. Нет?
А за внимание спасибо!

Семинар Юрия Петровича   24.01.2023 11:07   Заявить о нарушении
Так что! По тексту. Проклятый смартфон.

Семинар Юрия Петровича   24.01.2023 11:08   Заявить о нарушении
У вас, видимо, слишком много времени в запасе. Могли бы потратить его на что-нибудь действительно стоящее. Но, как говорится: хозяин-барин. Успехов!

Александр Никитич Задиранов   25.01.2023 02:57   Заявить о нарушении
Ну, про время Вы конечно, правы!
Времени ни у кого лишнего нет.
Но ничего с собой сделать не могу.
На вечное тоже хватает времени.
Загляните на страничку, убедитесь лично.

Семинар Юрия Петровича   25.01.2023 22:50   Заявить о нарушении
Был я на Вашей страничке, не один раз, поэтому и написал ту рецензию, вокруг которой и возник диспут. Повторяю, не тратьте время на то, что нельзя синтезировать.
С уважением,

Александр Никитич Задиранов   29.01.2023 03:58   Заявить о нарушении
Вы о какой страничке?
Я не об этой - Семинаре Ю.П.
Я про "Юрий Лысенко Раин". А Вы о чём?
Или мы не понимаем друг-друга?

Семинар Юрия Петровича   29.01.2023 17:20   Заявить о нарушении
Рецензия на «Путешествие в страну ритма и метра. Глава 3. Пеоны» (Семинар Юрия Петровича)

Начал читать Ваши семинары. Это удивительно, как Вы легко, доходчиво, буквально на пальцах, всё объясняете! Спасибо!

Дорохов Евгений   15.01.2023 07:58     Заявить о нарушении
Спасибо, Евгений!

Много ли надо преподавателю для счастья?
Вот чтобы кто-то так вот спасибо сказал.
А раз нет вопросов, значит всё предельно понятно объяснил и это тоже счастье. Что работа сделана на совесть.

Семинар Юрия Петровича   15.01.2023 11:23   Заявить о нарушении
Рецензия на «Немного об эпиграфах и антиэпиграфах» (Семинар Юрия Петровича)

Хм, почему-то мне никогда не приходило в голову выносить в эпиграф что-то из вдохновившего произведения. А ведь вариант-то вполне возможный!
Я, правда, скрытую цитату или отсылку, если она не в начале текста, люблю делать неожиданной. Они в таких случаях не служат отправной точкой, а выскакивают где-то по ходу. Ну, например, было у меня такое:
"И я выпускаю звезду из ствола -
Наверное, это кому-нибудь нужно!" - внезапный Маяковский.
Ещё однажды была аллюзия к Мандельштаму (не настолько прямой и цельной цитатой), и тоже она выскакивала в финале, как чёртик из табакерки. Предупредить вначале не получится...
А если под впечатлением от какого-то большого произведения - обычно предупреждаю.

P.S. А поздравительные вирши под давлением общественности я вообще считаю издевательством над человеческой и артистической натурой.

Линн Итил   29.12.2022 12:26     Заявить о нарушении
Не очень понял P.S.
"По просьбе народа" не равно "под давлением общественности".

Семинар Юрия Петровича   29.12.2022 18:34   Заявить о нарушении
Ах вон Вы о чём. Но если есть такой способ прихода в поэзию, значит есть. А главное, что никакого отношения к основной мысли статьи не имеет.

Семинар Юрия Петровича   29.12.2022 18:42   Заявить о нарушении
Меня просто активно заставляли в школе писать эти поздравительные и плакатные вирши. Я удивлён, что кто-то через поздравительные вирши приходит к лирике! Потому что меня самого они только чудом не смогли отвратить от творчества как такового.
Технику на них прокачать и вправду можно, это да.

Линн Итил   29.12.2022 23:09   Заявить о нарушении
У каждого свой путь Линн. Нет?

Семинар Юрия Петровича   29.12.2022 23:25   Заявить о нарушении
Да, естественно! Просто лично меня удивило, что такое тоже бывает - приход к лирике от плакатных виршей.
У меня как раз описанный в статье способ имел место быть. Но тех текстов, кажется, и нет на Стихире, или упрятаны в папку с "начинашками"...

Линн Итил   29.12.2022 23:30   Заявить о нарушении
Кстати, мой первый текст, написанный не "в стол" - это как раз юношески-максималистский протест против стихотворной обязаловки.
Я его стеснялся, что он кривой и так нельзя, а потом перечитал и удивился, что это вполне себе вольный ямб, и так тоже пишут)))

Линн Итил   29.12.2022 23:34   Заявить о нарушении
Да! Вот ведь это определение прихода в поэзию от датских стихов возникло ни на пустом месте. Не счесть стихирных авторов, которые об этом рассказывают в своём резюме и с гордостью.

Семинар Юрия Петровича   30.12.2022 19:43   Заявить о нарушении
Многие с детства, конечно! Если оно есть, то пробьётся.
У меня лично первым был вот такой "шыдевр" в 4-5 лет, выданный по ходу "тихих игр" в садике:
Детский сад, детский сад!
Ах, как много здесь ребят!
Вот ребёнок - Альфия,
Вот ребёнок - Саша,
Вот ребёнок - это я,
А вот это - Маша!
Так после этого все насели "ах, поэт растёт" и начали задавать образцово-показательные вирши на каждое мероприятие. Которые в первую очередь отбивали всякое желание заниматься этим, пока не случилось большое яркое увлечение, которое сродни первой любви. И как раз строки из любимых произведений, к которым хотелось добавить от себя.
Кстати, мелодии у меня тоже начали писаться с детства, но так как я не ходил в музыкалку и ни на чём не играл, то и не замечали, что я что-то такое напеваю не потому, что в садике услышал, а потому что в голову взбрело.

Хотя однажды при написании образцово-показательных виршей из-под палки при помощи мамы с бабушкой случился мой первый спор о стихосложении)))
Бабушка:
- К "веку" надо "человек"!
- Ну это же скучно, всегда век-человек! А ведь "снег" тоже рифмуется!
Так я вывел личное правило: между неточной и истасканной рифмой выбирать неточную)

Линн Итил   31.12.2022 14:09   Заявить о нарушении
Извиняюсь за оффтоп, раз уж пошло обсуждение, кто как пришёл к поэзии...
Заодно игра слов придумалась: бывают рифмы точные, но тошные! Это как раз век-человек, розы-морозы, кровь-любовь, чувство-искусство и грёзы-слёзы)))

Линн Итил   31.12.2022 14:21   Заявить о нарушении
Замечательно, Линн!
Я тоже рифмую и ритмую с детского сада, но под заказ всегда вызывало отторжение до первой любви, когда всё пошло потоком. Тоже не заканчивал музыкалку, но стал не последним из российских бардов, широко известным в узких кругах.
С Наступающим!!!!
До встречи в Новом Году!!!

Семинар Юрия Петровича   31.12.2022 17:02   Заявить о нарушении
С наступающим!

Линн Итил   31.12.2022 19:22   Заявить о нарушении
Рецензия на «О цепляющих гладких шариках и рвущих душу ежах» (Семинар Юрия Петровича)

Спасибо!
Прозвучит голос, наполовину согласный, а наполовину - нет.
Мы живём в 21 веке. До нас были Ломоносов и Сумароков, были Пушкин и Лермонтов, были Некрасов и Тютчев, а потом были Блок и Ахматова, Маяковский, Хлебников (и это не считая иностранных авторов)... В 20 веке сколько экспериментов с ритмикой и фонетикой! Нашему поколению в наследство от великих достался огромный арсенал от сонета до верлибра. А уже мы выбираем из него то, что подходит для достижения конкретной цели. И необязательно это будет именно регулярный метр, точная рифма и один стилистический пласт лексики.
Нужно ли уметь писать равномерно и гладко? ДА! Это развитие и база. Как умение играть классику для музыканта или классический экзерсис для танцора. Нужно ли ограничиваться только регулярными метрами и точными рифмами? Можно, было бы умение. Но не нужно, если художественный вкус требует иного.
Кто-то любит Чайковского, а кто-то Стравинского (и тем, кому ближе Чайковский, обычно Стравинский кажется какофонией). Кто-то предпочитает Брюллова, а кто-то Кандинского. Так и в поэзии: кому-то ближе Пушкин, кому-то Маяковский.
Нужно уметь написать ровно, чтобы знать, где и как можно сломать, если этого требует задумка (так же, как Дали и Малевич свободно владели реалистической живописью). Но загонять абсолютно любой текст в коробки по линейке - это уже сугубо по вкусу.
Возможен ли разностопный стих? Возможен. Тот же вольный ямб крыловских басен.
Возможна ли смена размера? Возможна, как возможна смена тональности композитором.
Дольник, тактовик, акцентный стих - не строго регулярны, "негладкие", но иногда нам нужен именно шершавый текст.
Главное - со вкусом выбирать СРЕДСТВА для конкретной ЦЕЛИ.

Я лично, так как люблю писать песни, обычно регулирую "хулиганства" (я начал строить строфные логаэды раньше, чем узнал слово "логаэд"))): если в одном куплете перед рефреном дактиль превратился в амфибрахий, то в каждом куплете будет этот лишний слог. Если в одном куплете урезанная строка, то и в следующем будет урезана. А если строка урезана внезапно, - значит, хотелось именно оборвать. Ну, например:
"Со сном расстаться я не волен,
Вокруг глазниц сгустилась тьма...
Да, я неизлечимо болен!
Возьми меня, зима!"
Мне советовали сделать "возьми, возьми меня, зима" для ровности. Стою на своём: концовка должна быть обрублена с чувством падения.
Если лирический герой идёт шагом танго по краю обрыва, это вряд ли должно быть описано равномерно, как часы, как вальс (я в этом случае, правда, воспользовался логаэдом из очень ломаных строчек, повторив в точности те же надломы в другой строфе).
В то же время, пейзаж лично я бы написал равномерно. Я не вижу смысла писать о русской природе злыми зигзагами (Маяковский с нами бы не согласился, наверное).

Тут, скорее, в случае отхода от гладкописи нужно задавать себе вопрос: "Нужно ли это именно здесь и сейчас?". Спокойствие, тревога или истерика? Раздумья или выкрики? Возвышенный, повседневный или сниженный регистр? Ритм вальса, латины или хип-хопа? Обращение к каким культурным кодам: классика или авангард?
Техника старых мастеров - незыблемый фундамент. Но на фундаменте можно построить и "дом вверх дном", если вкус того требует.

Линн Итил   26.12.2022 14:13     Заявить о нарушении
Да! Линн!
Глубоко копаете.
Вызываете на дискуссию. Воистину Семинар возрождается и благодаря Вам тоже.
Сейчас не готов ответить развёрнуто.
В главном Вы правы.
Школа это ШКОЛА,
а творчество это немножко другое.
Но я то и не возражаю.
Я категорически против того, чтобы дилетанты, которые школой никак не владеют, ставили всё "с ног на голову" и говорили, что они так видят.
Надо Вас повнимательнее и поглубже почитать.
Но уже сейчас мне кажется, что ВЫ имеете право на такое своё мнение, ибо со ШКОЛОЙ СТАРЫХ МАСТЕРОВ знакомы не понаслышке.

Семинар Юрия Петровича   26.12.2022 23:41   Заявить о нарушении
Абсолютно согласен, меня тоже раздражает, когда ритм соскакивает необоснованно. То лишний слог в середине, то вдруг ямб превращается в хорей... "Ну где же ушки, ну где же ваши ушки?.." Особенно когда это текст не из гневных выкриков или сбивчивых размышлений, а должен быть спокойным и размеренным. Особенно когда пишут высоким штилем, без неожиданностей наподобие "флейт водосточных труб" или неравностопных рифм, однозначно отсылающих к авангарду.
Но утверждать, что овал всегда лучше угла - это уже чистая вкусовщина. Ежи должны быть задуманы ежами, а не кривыми заборами ;)

Я, кстати, сам толком не научился в акцентный стих и тактовик. Не понимаю на практике, как это делается (ну, кроме разве что гекзаметра). Красивые зигзаги бывают, но сам их не умею.

P.S. В плане написания музыки мне намного интереснее работать с неравными и неровными строчками. Но конструирование песни - это зачастую такой "надстрофный логаэд": 2-3 жёсткие структуры "куплет", "припев", "дополнительный рефрен или бридж" могут повторяться в неожиданном порядке.

Линн Итил   27.12.2022 11:09   Заявить о нарушении
Добавлю несколько ссылок (автор Арабский Алфавит /Ильдар Харисов/; некогда и у Юрия в комментариях были дискуссии с его участием).

Впрочем, весь раздел

Сергей Николаев-Смирнов   27.12.2022 11:12   Заявить о нарушении
(...пишу с телефона, выше отправился частично набранный комментарий)

Вполне можно и весь раздел "О верлибре и силлаботонике" рекомендовать:
https://stihi.ru/avtor/aralfild&book=12#12

Нарушения метра - действительные и мнимые
Ритмическое вариирование у русских поэтов ХХ века
Стихи с изменением типа рифмовки в четверостишиях
Стихи со сменой метра. Ахматова. Самойлов
Элегические неравностопные ямбы в русской поэзии
...

Сергей Николаев-Смирнов   27.12.2022 11:19   Заявить о нарушении
Рецензия на «6. Классификация рифм, схемы рифмовки, звукопись» (Семинар Юрия Петровича)

Спасибо огромное! Очень полезные тексты!

К вопросу о:
"Не очень понятно с чем именно связано нагнетание этого звука «У». Тематически это никак не оправдано..."
Когда аллитерация и ассонанс выполняют роль звукоподражания - с ними всё ясно. "Р" рычит, "Ш" шипит, "С" свистит, бей-бей-барабан, тарарахнул зинзивер и т.д. Но звукопись, в особенности гласными, - это необязательно звукоподражание. У разных людей разные ассоциации с конкретными звуками. Так, Скрябину и Римскому-Корсакову тональность до мажор казалась красной и белой соответственно. Видимо, Лермонтов как раз ассоциировал "У" с затишьем, а не с гулом. По крайней мере, в сцене собственно боя мы никакого гу-у-ула не слышим: "СмешАлись в кУчу кОни, лЮди, и зАлпы тЫсячи орУдий слилИсь в протЯжный вОй". Нигде двух подряд одинаковых ударных гласных!
В школе нам объясняли, что аллитерацией на звук "Л" выделяют нежность-мягкость-плавность. А у солистки "Мельницы" была такая строчка: "Пылью под пологом голос мне Полоза слышится, полные голода очи-золото в пол-лица" и собственный комментарий к ней, что звук Л всегда казался ей тёмным, таинственным и немного пугающим. У кого-то с "весёЛыми Ласточками и зеЛенью Лип" ассоциируется, а у кого-то с "пылью под пологом". Когда аллитерации и ассонансы выходят за рамки звукоподражания, они становятся уже делом личного вкуса и личных, в т.ч. подсознательных ассоциаций.
P.S. А может, и комары!

А однозначно плохих рифм нет! Каждому овощу - своё время, каждой рифме - свой контекст. Возможно, где-то даже пресловутые "ботинки-полуботинки" окажутся к месту, кто же знает?
"Рано ты, солнышко, подымаешься,
Рано ты, миленький, собираешься" - подражание народной песне (кстати, в лирическом стихе в принципе часто случается синтаксический параллелизм, а это - по определению грамматическая рифма).
Та же самая пара глаголов в другом контексте:
"Вася рано поднимается,
Аккуратно собирается" - брр, мерзость-то какая! Вот этой-то плакатной мурой глагольные рифмы окончательно затрепали.
Неточная рифма тоже не плоха. Лично я предпочитаю выбрать очень неточную рифму вместо надоевшей. Но есть один нюанс, как говорится... Когда мне попался в руки довольно слабый текст, в котором сочетались рифмы типа "идёт-итог", "вера-дело" и глагольные, я откомментировал это так: сами по себе имеют право на существование и те, и другие, но вот вместе они - как селёдка с молоком.

Линн Итил   24.12.2022 02:03     Заявить о нарушении
Интересные мысли. Спасибо за мнение!
Обдумаю.
Возможно включу в материал с ссылкой на Вас.
Опять же посещу Вашу страничку, дабы оценить собственное Ваше творчество.

Семинар Юрия Петровича   24.12.2022 12:29   Заявить о нарушении
Кстати, есть у меня два текста, где я обманул ожидания в обратную сторону: вставил рифму, где её не ждёшь. В вариациях на тему гекзаметра.

Мне ли не знать, как стоять на пороге, не зная, куда ухожу,
И как жасминово-хрупкое чудо завесу забвения рвёт?
Мне светоносным фиалом нести твою память, нести до конца.
Друг мой, прощай. И прости, мой король, что я слишком уж рвался вперёд.
(технически - семистопный дактиль!)

Из всего множества песен, что пели мы вместе,
Помню одну только строчку: что гибель бессильна.
Вижу, глаза закрывая, отблеск заката:
Это горит светоносная ветвь апельсина.
(пентаметр, в 3 строчке стяжение дактилических стоп в хорей)

Когда слышим что-то похожее на "Гнев, богиня, воспой Ахиллеса, Пелеева сына", рифмы точно не ждём... а четвёртая строчка раз - и сцепилась со второй. "А что, так можно было?!"

Линн Итил   26.12.2022 12:39   Заявить о нарушении
Рецензия на «6. Классификация рифм, схемы рифмовки, звукопись» (Семинар Юрия Петровича)

Прочёл с большим интересом. Хотел бы только обратить внимание на ещё один вариант структуры рифмообразования, когда рифмуются не окончания слов или словосочетаний, а напротив - именно их начала. Но только далеко не все, всегда в особом контексте и обязательно с ударением на первом слоге. У Бродского напр. сплошь и рядом такие:

"...Марс перемещается ближе к ПАЛЬМАМ;
а сам я мухи не трону ПАЛЬЦЕМ..."

...я останусь один и, увы, сподоблюсь
холеры, доноса, отправки в ЛАГЕРЬ,
то — если только не ложь, что ЛАЗАРЬ
был воскрешен, то я сам воскресну.
Тем скорее, знаешь, приближусь к креслу..."

"...Ибо у нас, на Востоке, мебель
служит трем поколеньям КРЯДУ.
А я исключаю пожар и КРАЖУ.
Страшней, что смешать его могут с кучей
других при уборке. На этот случай..."

Даже и у меня самого имеется нечто подобное:

Там, на краю галактики,
в дивном каком-то месте,
вечно дежурит вахтенный -
славный пилот-Маресьев.

Он и станцует "БАРЫНЮ",
он и не дрогнет в спиче,
он и закурит "БАЛТИКУ",
не зажигая спички.

В определённом контексте и особом настрое (скажем, на лирику того же Бродского), они, на удивление, даже вовсе не режут слух, не являясь слабыми.

С уважением и наилучшими пожеланиями!

Николай Ошустович   15.12.2022 20:37     Заявить о нарушении
Николай, Вы меня очень заинтересовали. Более того Вм принадлежит 2170 рецензия, а Вы оказались 74400 читателем. Это знаменательно. ПЕречислю ВАм в честь этого 200 стихобаллов от Семинара.
А по существу вопроса выскажусь позже. Сейчас совершенно не готов.
Я бы назвал то, что Вы мне указали у Бродского "внутренней рифмой".
Но дискутировать будем позже.
Сейчас позднее время. Не готов. Но и промолчать не мог никак.
Приветствую Вас ещё раз в стенах моего Семинара.

Семинар Юрия Петровича   16.12.2022 00:31   Заявить о нарушении
Спасибо Вам огромное, Юрий за внимание к моей рецензии Вам, благожелательный настрой и конечно же за перечисленные баллы. Мне очень приятно. И, конечно же, пообщаемся. С признательностью!

Николай Ошустович   16.12.2022 13:12   Заявить о нарушении
Ну за баллы благодарить пока рано. Это же такая морока перевести баллы в стихире. Но обязательно переведу в ближайшее время.

Семинар Юрия Петровича   16.12.2022 20:17   Заявить о нарушении
Морока оказалась не такой уж страшной.
Баллы уже у Вас на счету. Проверьте!

Семинар Юрия Петровича   16.12.2022 20:19   Заявить о нарушении
Благодарю Вас.

Николай Ошустович   16.12.2022 22:45   Заявить о нарушении
А на авторскую страничку ко мне не хаживали кажется.
Приглашаю!!!!

Семинар Юрия Петровича   16.12.2022 23:13   Заявить о нарушении
Рифмы, приведённые в рецензии Николая -- ассонанс.

"В русской же поэтике А. принято называть неточную рифму, в которой совпадают ударные слоги, концы же рифмуемых слов или разнозвучны, или приблизительно созвучны." (Квятковский)

И это не внутренние рифмы, не "слова в середине стиха, рифмующиеся или с концевыми рифмами (в конце строки), или между собой." (там же)

Сергей Николаев-Смирнов   23.12.2022 23:40   Заявить о нарушении
Согласен, Сергей, согласен!!!!

Семинар Юрия Петровича   24.12.2022 12:36   Заявить о нарушении
Рецензия на «Что такое песнеграмма?» (Семинар Юрия Петровича)

Юрий Петрович, песнеграмма - слово встретила впервые. Прочла публикацию и без слов благодарности Вам, не могу уйти со странички. Вы ж мне силы и уверенности придали!
Не учили, не "читали" лекции. Просто рассказали о песнеграмме. А шестистишье - стихотворное - краткое изложение сути сказанного в публикации.
Спасибо, что посоветовали прочесть! Нашла ответ здесь, как быть с тем, что на душе.
Дорогой Юрий Петрович - всегда наш! Мне везёт в жизни на хороших людей.
Всего доброго, пусть Ваши "телеграммы" будут в радость и до души читателям.


Дарья Самсоненко   15.08.2022 22:57     Заявить о нарушении
Спасибо, Дашенька(Веруня), твои бы слова да Богу в уши!

Семинар Юрия Петровича   03.09.2022 23:54   Заявить о нарушении
Рецензия на «Ключ к семинару номер Раз» (Семинар Юрия Петровича)

а что делать если пишу как хочется...как приходят мысли в голову...

Бевлан   23.06.2022 09:59     Заявить о нарушении
Конечно! Буду рад!

Семинар Юрия Петровича   23.06.2022 00:06   Заявить о нарушении
Пишите как хочется, но зачем же сразу в интернет без редактуры?

Семинар Юрия Петровича   30.06.2022 20:21   Заявить о нарушении
Ба! Да Вы противоречите собственному резюме. Или я чего-то недопонял?

Семинар Юрия Петровича   30.06.2022 20:22   Заявить о нарушении
Я задал Вам ВОПРОС!!!!

Семинар Юрия Петровича   15.07.2022 23:42   Заявить о нарушении
И ни на копейку не услышал ответа!!!

Семинар Юрия Петровича   13.11.2022 20:27   Заявить о нарушении
Мои стихи, увы, несовершенны,
Я просто их пишу за пять минут,
Вы критикуя, режете мне вены
Верша тем самым жуткий самосуд

Свои стихи я не строгал с полена,
Они родились, с жизни, от тоски,
Любовь людскую я светил рентгеном,
С природы брал от розы лепестки

Свою я душу отдавал стихами,
Своё и сердце всем отдать готов,
Но Вам плевать, сожрёте с потрохами
Всё потому- с кагорты Вы слепцов

Вам не понять, в них даже просто смысла,
Вам кажется, что я там всё наврал,
Скажу я так, ваш стих от Антихриста,
А мой от Бога, строки он мне дал.

Бевлан   13.11.2022 21:12   Заявить о нарушении
Смелое, очень смелое утверждение!
Похоже с Вами всерьез придётся заняться.

Семинар Юрия Петровича   15.11.2022 19:48   Заявить о нарушении
Рецензия на «МАи-твАи-свАи, кОгды-кУды, мЕни, вашИ и др» (Семинар Юрия Петровича)

Добрый вечер!С интересом прочла Ваш шуточный стих, где показываете расстановку ударений! )) Всегда есть к чему стремиться в поэзии, совершенствоваться! )) Загляну почитать другие Ваши преподавательские работы! )) С уважением, Лина.

Лина Хачиковна Усепян-Овсепян   01.05.2022 15:55     Заявить о нарушении
Надеюсь, не будете разочарованы!

Семинар Юрия Петровича   01.05.2022 20:45   Заявить о нарушении
Не разочаровались ещё?

Семинар Юрия Петровича   15.07.2022 23:42   Заявить о нарушении
Боюсь, что разочаровались!!!!

Семинар Юрия Петровича   13.11.2022 20:27   Заявить о нарушении
Рецензия на «Ключ к семинару номер Два» (Семинар Юрия Петровича)

Добрый день, Юрий Петрович.
Интересная статья.
Но вот одно место вызвало вопросы.
Юрий Левитанский известный поэт. Опытный Мастер слова.
Тогда почему он расположил слова именно в том порядке, как Вы указали?
Почему сам не исправил столь очевидный "ляп"?
Не заметил? Или сознательно пропустил?
Удачи Вам.

Геннадий Генцлер   11.04.2022 08:33     Заявить о нарушении
Да! Многие со мной по этому поводу спорили.
Да у Окуджавы таких распадов сплошь и рядом хватает. Почему. Уже они нам не скажут. А я считаю это явление вредным. Возможно у классиков как то может быть оправдан именно такой порядок слов, как они применили, принеся в жертву этот распад ударения. Но мне лично претит такой подход. Вот и всё!
Можно пофантазировать о том, что думал Левитанский и почему написал так, а не иначе.
Кстати это не статья, а не более, чем ключ к семинару, дающий возможность читателю понять основные мысли которые я хочу донести и как путеводитель по семинару.

Семинар Юрия Петровича   11.04.2022 23:04   Заявить о нарушении
Уважаемый Юрий Петрович.
То, что Вам распад ударений не нравится, я уже понял из Вашей статьи, названной Вами "ключом".
Но меня - как исследователя - интересует первопричина вне зависимости от Вашего к ней негативного или позитивного отношения.
Почему многие авторы идут на "слом канонов"?
Ведь есть же для этого какая-то внутренняя причина.
Не последние люди шли и идут на это.
Почему?
Докопаться бы до истины.
Глядишь, и мы бы чем-нибудь обогатили поэзию.
Если бы поняли...

Геннадий Генцлер   12.04.2022 07:21   Заявить о нарушении
Геннадий!
Перенос ударения был дурным тоном в классическом стихосложении. А в новейшей истории и новейших типах стихосложения этим пренебрегли. Почитайте первоисточники. Теперь всё можно. Ради смыслов. Вот только каких?

Семинар Юрия Петровича   13.04.2022 00:01   Заявить о нарушении
Жаль, что Вы уклонились от ответа.
Простите старого зануду профессора.
Буду докапываться сам.
Удачи.

Геннадий Генцлер   13.04.2022 16:14   Заявить о нарушении
Я уклонился от ответа?
Однако!
Почитайте остальные мои материалы и увидите, что я в кровь бьюсь за чистоту ударения ритмического в совпадении с фонетическим. Но, очевидно, классики дорожили чем-то другим.
Если честно, мне просто сейчас не до дискуссий.
Поставьте вопроса как-то иначе, возможно и пойдёт правильный диалог.

Семинар Юрия Петровича   13.04.2022 22:53   Заявить о нарушении
Итак! Разговор окончен или....?

Семинар Юрия Петровича   16.04.2022 22:52   Заявить о нарушении
Уважаемый Юрий Петрович.
Я бы с удовольствием продолжил дискуссию с Вами. Тем более, что у меня имеется и личный интерес: сам у себя замечаю подобные переносы; и не могу объяснить, почему я употребил именно такой порядок слов.
Но я понял, что отнимаю время у очень занятого человека.
Есть и другие причины для завершения обмена мнениями.
А посему откланиваюсь.
С пожеланием творческих успехов.

Геннадий Генцлер   17.04.2022 09:12   Заявить о нарушении
Да Геннадий!
Тут просто даже не в занятости, дело. Хотя и в ней тоже.
Просто я в каждой лекции уделяю внимание этому вопросу. Всё "разжевано" до мелочей. И снова в формате рецензии повторять одно и то же, ну, право, жалко и своего и чужого времени. Спасибо за внимание! Надеюсь видеть вас на страничках семинара чаще и глубже, чем в "Ключе".
С теплом и светом,
Ю.П.

Семинар Юрия Петровича   18.04.2022 12:26   Заявить о нарушении

Избранные автором:

Добавившие в избранные автора:

Дополнительно по данным STIHISTAT.COM: ( ? )


@stihistat
StihiStat on FaceBook