СтихиСтат.com |
|
. . .
Маллар Ме
|
Автор о себеМаллар Ме"Для чего нам даны мысли и язык, как не для того, чтобы создавать прекрасные миры!"
(Стефан Малларме) Название Клуба "Маллар Ме" имеет символичное значение, отражающее новаторство идей задуманных проектов, помогающих талантливым авторам раскрыть свой потенциал! Приглашаем всех, смело идущих вперёд, не любящих топтаться на месте! В Списке Избранных: ведущие, организаторы площадки, постоянные участники, друзья, спонсоры.
|
Произведения
Проект Хорошие рифмы (48)
Проект Ритмический (32)
Итальянский конкурс (19)
Конкурсы переводов (142)
Салон Вдохновения (118)
Проект - Алфавит (24)
Проект - Имена (134)
Времена года (169)
Киномания (6)
Начинка. (32)
Блиц-Игра (305)
Конкурс на досуге - 2020 (106)
Конкурс на досуге - 2021 (160)
Конкурс на досуге - 2022 (128)
Конкурс на досуге - 2023 (150)
Конкурс на досуге - 2024 (156)
Конкурс сюррпрайз (288)
Сюррпрайз - 22 (1)
Сюррпрайз -23 (3)
Сюррпрайз 24 (23)
Сюррпрайз -25 (17)
Архивная папка (1)
|
Читатели |
РецензииНа странице отображаются рецензии, опубликованные 02.2025 в обратном порядке с 20096 по 20087
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Конкурс - Имена. Знакомство с новым именем» (Маллар Ме)
Прекрасного вечера, Таня! Прошу: стр. 162, строки с 5 по 8. Заранее благодарю! Ольга Мегель 20.02.2025 20:09 Заявить о нарушении
С Вашей помощью он прекрасен, Ольга!
Даю строки из поэмы "Кому на Руси жить хорошо", Пролог: Такой ли спор затеяли, Что думают прохожие — Знать, клад нашли ребятушки И делят меж собой... Маллар Ме 20.02.2025 20:55 Заявить о нарушении
Рецензия на «Конкурс - Имена. Знакомство с новым именем» (Маллар Ме)
Татьяна, пожалуйста, стр. 118, строки 11-14. Спасибо. Ольга Волхонская 20.02.2025 19:57 Заявить о нарушении
Ольга, пожалуйста, стр. 118, строки 11-14 - начало поэмы "Железная дорога":
Славная осень! Здоровый, ядреный Воздух усталые силы бодрит; Лед неокрепший на речке студеной Словно как тающий сахар лежит; Маллар Ме 20.02.2025 20:50 Заявить о нарушении
Рецензия на «Конкурс - Имена. Знакомство с новым именем» (Маллар Ме)
Здравствуйте, Татьяна! Пожалуйста, страница 128, строки с 5-й по 8-ю сверху. Спасибо! Александр Анатольевич Андреев 20.02.2025 18:31 Заявить о нарушении
Здравствуйте, Александр!
Пожалуйста, страница 128, строки с 5-й по 8-ю сверху из стихотворения "Мать", 1868 (сдвину на 1 строку назад, чтобы сохранить рифму) с 4-7 строки: «...Пойдете вы дорогою прямою И вам судьбы своей не избежать!» Не омрачай веселья их тоскою, Не плачь над ними, мученица-мать! Маллар Ме 20.02.2025 20:47 Заявить о нарушении
Рецензия на «Конкурс - Имена. Знакомство с новым именем» (Маллар Ме)
Добрый день, Татьяна! Попробую стр. 62 средние 4 строки. Спасибо! Наталья Василашко 20.02.2025 18:14 Заявить о нарушении
Добрый вечер, Наталья! Попробуйте, удачи! Даю строки со стр. 62 средние 4 строки из поэмы "Коробейники" 2-ая часть:
Долго, долго всё селение Волновалось в этот день. Где гроши какие медные Были спрятаны в мотках, Маллар Ме 20.02.2025 20:42 Заявить о нарушении
Рецензия на «Конкурс - Имена. Знакомство с новым именем» (Маллар Ме)
Здравствуйте, Татьяна! Попробую выбрать стихи из середины... стр. 79, четыре строки сверху. Бабка Ёшка 20.02.2025 17:40 Заявить о нарушении
Здравствуйте, Наташа! Попробуйте, уверена, что получится написать чего-нибудь достойное!
стр. 79, четыре строки сверху из стихотворения "В полном разгаре страда деревенская…": Не мудрено, что ты вянешь до времени, Всевыносящего русского племени Многострадальная мать! Зной нестерпимый: равнина безлесная, Маллар Ме 20.02.2025 20:36 Заявить о нарушении
Рецензия на «Блиц-игра Земля Санникова 8 Выбор жены» (Маллар Ме)
Сонет для Аннуэн **************** К тебе одной единственной взываю! В надежде что ответишь мне теплом, Ведь в этот день тебя я выбираю, Прошу придти хозяйкою в мой дом. Прошу тебя, ты стань моей судьбой, Чтоб как звезда, ты мне в ночи сияла Был всюду и везде, всегда с тобой, Чтоб всякий раз с улыбкою встречала. К тебе одной держать хочу свой путь Туда где ждёт покой, тепло и дети. Где мог я с силами собраться, отдохнуть, С тобою рядом, единственной на свете. Прошу не отказать, принять мой дар С поклоном сын вождя, твой Сетенкар. *********************************** Сетенкар, 19.02.2025 Виктор Кнейб 20.02.2025 12:57 Заявить о нарушении
Влюбляться, значит подвергаться риску,
как заросли на лестнице тропе. Я Сетенкару ласково записку подсуну в его сумку при ходьбе. А в ней все то, что предстоит увидеть, теплее печки гложущей дрова, Шаманы, его дымом обкурите, чтоб закружилась ночью голова! Я припаду нагая на колени, у онкилонки смуглая ступня, бедро как хлеб и ягоды варенье, ты мной безумством разум заменя, лудить молитвой станешь небо тоже, как бубенец в игрушке для меня. Анна Иделевич 20.02.2025 19:53 Заявить о нарушении
Рецензия на «Конкурс переводов. Стефан Цвейг Снежная зима» (Маллар Ме)
Пост для обсуждения Татьяна Шорохова 3 20.02.2025 12:17 Заявить о нарушении
Рецензия на «Голосование 50 - ЛС. Предельный лаконизм в хайку» (Маллар Ме)
Прежде чем приступить к оценкам, хотелось бы высказать несколько соображений, которые мне кажутся существенными (никому не навязываю свою точку зрения, просто формулирую то, чем руководствовалась при выставлении баллов). 1. На мой взгляд, не следует забывать, что хайку – это, в первую очередь, пейзажная лирика, в основе которой так или иначе лежит идея единства и гармонии человека и природы и философия дзен – способности видеть в малом, в моменте – воплощение сущности бытия. 2. Несмотря на лаконизм жанра, хайку – это поэзия, и в каждом с/т заложена идея, которую автор пытался выразить с помощью тех или иных образов. Выкидывая всё и оставляя лишь набор существительных (дом – дорога – пень), мы разрушаем эту идею. Лаконизм предполагает избавление от плеоназмов («маленький домик») или очевидных моментов («птица сидит на ветке», «белый снег»). Но выкидывать все детали – это значит уничтожить авторскую мысль, потому что сам набор существительных ничего не даёт. А вот детали устанавливают связи между объектами, авторское видение тех самых «мостов». 3. «Полюса» должны быть ЗРИМЫМИ и понятными, т.е. должно быть ясно, что за картинка появляется перед глазами. А многозначность смыслов должна устанавливаться за счет многообразия возможных связей между «полюсами». При этом в японской традиции омонимичные/полисемичные (короче, многозначные) ассоциации с теми или иными словами приветствуются; не разрушая картинку, они вносят дополнительные значения. 1) в амфитеатре выступление кукол- аплодисменты 9+2 Допустим, что автор имел в виду открытый амфитеатр, посему и само это слово можно с натяжкой зачесть как киго. Но все же мне здесь не хватило природы: мы видим только человека и творение его рук. Гипотетическое небо (если предположить, что амфитеатр находится на открытом воздухе) – это фон, а не объект. С тем же успехом можно утверждать, что воздух, который, естественно, предполагается в любом тексте, – тоже природа. Еще одна проблема: оба «центра» - это множественные объекты: и куклы – мн.ч., и аплодисменты (очевидно, зрители, которые аплодируют). Нарисовать аплодисменты можно, но это множество зрителей. Т.е. взгляд расфокусирован. Теперь по содержанию: при первом прочтении связь между «куклами» и «аплодисментами» очевидная и неинтересная: куклы выступают, а зрители аплодируют. Что домысливать? Но это лишь на первый взгляд. Ведь амфитеатр – это не только открытый театр, а сам принцип расположения рядов в зрительном зале. Тогда выступление кукол «в амфитеатре» предполагает, что сами «куклы» находятся в зале. И тут возникает иное прочтение: кто эти куклы? Сами зрители? Они хлопают самим себе? И вообще – о театральном ли выступлении идет речь? Амфитеатр – это и студенческие аудитории, а способ посадки зрителей в различных телешоу… Многозначность возможных связей. Поэтому поместить кукол в сам зал – интересный ход! Автору – браво! Есть над чем задуматься! 2) Рябина в снегу Добавляет ярких красок Будничности дня 2+2 Есть природа, но полюс один – рябина в снегу. Второго полюса нет, а есть домысливание, потому что «будничность дня» - это не объект, а авторское восприятие. Т.е. картинка полностью объяснена автором, читателю домысливать нечего. Надо отметить, что последние две строки хорошо бы прозвучали, например, как заключительные строки в танка (если, конечно, доработать текст, дописать две строчки и дорисовать второй полюс). 3) маки на скале – восход солнца над морем пишет художник 9+3 Картинка нравится, но, к сожалению, здесь три центра: маки – восход – художник. Хотя если представить в качестве второго полюса полотно, написанное художником и изображающее восход над морем, то центра будет два. Но все равно перегруженность образами есть (на мой субъективный взгляд). Очень понравилась задумка автора: маки на скале – красные, и восход тоже окрашивает небо и море в красный цвет. Происходит перекличка цвета (при этом сам цвет не назван!), да и сами маки на скале можно воспринять как отблески восходящего солнца – тогда снимутся и «ботанические» придирки: почему это маки растут на скалах? Не думаю, что «солнце» - лишнее слово, потому что луна тоже может «восходить», но вот игры цвета уже не будет, и задумка автора рассыпется. 4) резная ширма - сквозь раскрытое окно летний звездопад 9+3 Да, соглашусь, что прилагательное «летний» кажется лишним – это киго бьёт в лоб, как гиря. Конечно, метеоры и метеориты падают в любое время года, но наиболее интенсивно – в августе, поэтому звездопад можно было бы оставить и без прилагательного. Не очень нравится предлог «сквозь»: он предполагает прохождение «через предмет», а тут окно и без того раскрыто. Очень понравилась идея с резной ширмой. «Резная» - отнюдь не лишнее слово! Через отверстия в прорезях, как и через открытое окно, тоже можно глядеть на мир, поэтому образы взаимосвязаны. Но если через ширму можно увидеть то, что отгорожено и спрятано в маленьком мире человека, то через окно – то таинственное и чудесное, что происходит в природе (звездопад). Выстраиваются и параллель, и антитеза. 5) Дождь смывает тушь На ступенях дома Порванный конверт 8+4 Есть и природа, и человек. Киго не вижу, т.к. дождь может идти в любое время года. А вот идея понравилась: здесь можно выстроить множество предположений. Адресат получил письмо и порвал его? Или человек сел писать, но так и не дописал начатое письмо? Или дописал, но передумал отправлять и порвал? Отсутствие киредзи позволяет читать хайку как перевертыш, и возможные отношения между предметами множатся (тушь разлили на ступенях, тушь вообще не имеет прямого отношения к письму: например, художник рисовал, получил письмо, разволновался, опрокинул баночку с тушью…). Мне тоже «дом» кажется лишним: если бы история случилась на ступеньках не дома, а, скажем, лестницы в парке или на ступенях набережной, что бы изменилось? Хотя «дом» добавляет приватности, камерности всей истории. 6) праздник фонарей пояс Илона Маска сияет в небе 8+4 Природа есть, человек – более чем, а вот киго условное. Дело в том, что праздник фонарей проходит не только в Китае, но и в других странах: Вьетнаме, Индии, Иордании, на Гавайях, даже в Польше. И время года – разное. Есть сомнения и в том, что пояс Илона Маска будет сиять в небе (что человек это всё увидит). Но идея нравится: выстроить параллель между старым (фонари как часть традиционной культуры) и новым (современные технологии). 7) аист на крыше около госпиталя яблоневый сад 9+3 Есть и человек, и природа. Киго относительное, потому что аисты прилетают ранней весной, высиживают яйца более месяца, а птенцы встают на крыло лишь в конце августа или в начале сентября. Не хватает киредзи: хайку не вполне перевертыш. Если первая фраза звучит как «аист на крыше / около госпиталя», тогда появляется третий полюс: госпиталь, крыша с аистом (очевидно, какого-то другого здания) и яблоневый сад. Следовательно, первую строчку нужно отделить, чтобы фраза «около госпиталя /яблоневый сад» читались вместе. Содержание интересное: аист, согласно поверьям, приносит детей – это символ начала новой жизни. Госпиталь можно трактовать и широко (больница), тогда связь очевидна: аист приносит детей, и в больнице, возможно, тоже есть родильное отделение. Но в русском языке все же госпиталь воспринимается как медицинское учреждение для раненых или ветеранов, а фраза «аист на крыше» - дословная цитата из известной песни, продолжение которой, вероятно, многие помнят: «мир на земле». Тогда связь иная: противопоставлены жизнь, мир и страдания, а возможно, и смерть. Яблоневый сад тоже неплохо работает, т.к. яблоня, яблоко – символ с чрезвычайно широким значением (яблоко раздора, молодильные яблочки, символ грехопадения и др.). 8) чайный павильон в паутине фонарей танец дракона 6+3 Природы нет, разве что фонари указывают на то, что на дворе ночь (был бы день, не было бы смысла их упоминать). Киго тоже отсутствует, т.к. «танец дракона» не обязательно привязан к китайскому новому году. Например, праздник драконьих лодок отмечают в том же Китае в конце мая – начале июня. Киредзи нужно, потому что павильон представить себе в паутине фонарей можно, а вот дракон запутается в этой паутине и оконфузится. «Паутина фонарей» - метафора. Идея достаточно очевидна. 9) худой снеговик без носа в луже стоит потепление 6+2 Есть и природа, и человек, и киго. Конечно, возникают вопросы к эпитету «худой», потому что если снеговик будет таять, то он начнет не худеть, а оседать. Ну да ладно, может, его такими слепили. Слово «потепление» лишнее, потому что лужа уже указывает на потепление. К тому же «потепление» - абстрактное понятие, его не нарисуешь, поэтому остается один полюс. Глагол «стоит» тоже явно лишний. Идея прозрачна: наступает весна, снег тает, и домысливать особо нечего. Интригует только фраза «без носа» - что же с ним случилось? 10) На обочине тень воздушного змея – иван-да-марья… 9+4 Есть природа, есть человек. Киго относительное: иван-да-марья может цвести с мая по сентябрь (почти полгода!). Обочина указывает на то, что рядом есть и дорога, а дорога – это символ движения, жизненного пути. Тень воздушного змея говорит о том, что, скорее всего, играют дети (в этом смысле принципиально, что это тень воздушного змея, а не просто какая-то тень). И тень падает именно на обочину: игры – не главное занятие в жизни. Кстати, если есть тень, то есть и солнце – без солнца не было бы никакой тени, следовательно, возникает противопоставление. Иван-да-марья – название цветка, но оно созвучно с именами людей, т.е. это классический пример какэкотоба (приема, основанного на созвучии, омонимии, полисемии). Есть возможность «дорисовать» Ивана да Марью: детей, родителей, влюбленных – кому как нравится, и взаимоотношения между ними (радость, беззаботность). Но «тень» вносит тревогу, неуверенность в мимолётном счастье. Екатерина Давыдова-Бабочкина 20.02.2025 11:46 Заявить о нарушении
11) визит бабушки –
из пухового платка торчит петрушка 7+1 Милое, тёплое трехстишие. Есть человек – бабушка (можно домыслить, что добрая, заботливая, потому что петрушку привезла), правда «визит» - явно лишнее слово, его не нарисуешь. С киго проблемы. Конечно, пуховый платок чаще всего надевают зимой, но бабушки могут носить его и весной, и осенью, и даже прохладными летними вечерами. Это в том случае, если платок надет на бабушку, а если не надет, то вообще киго рассыпается. С природой аналогично: петрушка – это и растение, и детская игрушка – хорошее такое какэкотоба. Но петрушку можно купить и в магазине – слабая заявка на природу. Теперь по композиции возникающей картинки: петрушка торчит из платка! То есть петрушка завернута/завёрнут в платок? А если платок надет на бабушку, то в платок петрушки понатыкали? Это маска наступающей весны? Вот такой взгляд делает хайку ироничным, превращая его в сенрю. 12) тюльпан в бокале бабочка крапивница дрожит крыльями 8+3 Есть и природа, и человек, и киго (тюльпан). Человек представлен ненавязчиво: тюльпан в бокале выглядит настолько естественно, что к нему прилетела бабочка. Есть что достраивать: бокал либо на улице (может быть, на веранде, в беседке), либо в доме, но тогда окна открыты. Глагол «дрожит» звучит красиво, но его не нарисовать. С т.з. лаконизма – вся последняя строчка лишняя (бабочку без крыльев невозможно себе представить), но парадокс заключается в том, что именно эта строчка прибавляет тексту очарование. 13) лейка у стены – ростки на проталинах поливает дождь 9+2 Природа, человек, киго – всё на месте. Понравилась идея: лейка у стены, потому что она не нужна, природа справится и без человека. С т.з. лаконизма «поливает» - слово лишнее (а что еще может делать дождь, как не поливать?) Но вместе с тем это олицетворение добавляет поэтичности и «работает» на идею. Ростки, проталины во множественном числе (кстати, единственное число не изменило бы принципиально ни идею, ни количество слогов). 14) пункт сдачи ёлок - у летящего грача веточка в клюве 10+3 Здесь нравится идея: сезоны не просто меняются, но сама природа готова пустить в ход то, что человеку не нужно, даже веточку от сухой ёлки. И если человек эти самые ёлки уничтожает ради собственного развлечения, то природа готова продолжать жизнь (очевидно, веточка нужна для гнезда) и на руинах, оставленных человеком. Смущают два момента: все-таки грачи начинают вить гнезда в апреле, и к этому времени все ёлки уже утилизированы. Или же человек у автора настолько бесхозяйственный, что он не только ёлки рубит, но и закрыть «пункты сдачи» забывает? В принципе, возможно. Второй момент – это тот самый «пункт сдачи». Ну такой канцеляризм, что кажется, будто читаешь не стихотворение, а объявление на подъезде! Не думаю, что принципиально здесь причастие «летящий»: если автор делает упор на то, что грач собирается строить гнездо, то не столь важно, летит он или сидит на ветке, или прохаживается по газонам. В общем, отличная идея, которая требует языковой доработки. 15) Тянет ветвь к земле Наливное яблоко — Солнце высоко 9+4 Вижу пейзаж и киго, а вот человека нет. Ведь яблоню не обязательно сажал человек – яблони-дички и сами по себе растут. Инверсия мешает восприятию: кто кого тянет к земле? Яблоко – ветвь или ветвь – яблоко? Первый вариант – понятен, второй – сюрреалистичен. Не очень ясна идея: то, что солнце высоко, никак не влияет на массу яблока. Наоборот, если бы шел дождь, то мокрые тяжелые ветки еще ниже бы гнулись. Разве что возникает зрительная ассоциация по форме и цвету: круглое спелое яблоко выглядит как солнце в миниатюре; выстраиваются и зрительная вертикаль, и идея: в природе всё подобно, в малом повторяется большое. Устойчивый эпитет «наливное» (вместо «спелое») сразу настраивает читателя на сказочно-мифологический лад и вызывает многочисленные ассоциации с символикой яблока в литературе и искусстве. 16) зимнее утро в лес убегает беляк с тёмного поля 6+3 Первая строчка неудачная. Чтобы нарисовать утро, нужны конкретные объекты, и их нужно придумывать, а в тексте их нет. Прилагательное не лишнее, потому что именно оно указывает на взаимосвязь объектов: белый заяц заметен на тёмном фоне, поэтому и стремится скрыться в лесу. И идея понятна: прячься, если ты уязвим. С моей т.з., хайку слишком однозначно. Не остается пространства для домысливания. 17) стайка снегирей в заиндевелом саду роза под банкой 10+4 Про бедную розу под банкой столько уже написано, что можно выпускать пособие по черенкованию роз! Пэтому не буду повторять возникающие сомнения в реалистичности картинки, скажу лишь, что картинка эта мне нравится! Нравится сочетание цветов (они возникают в воображении, хотя цвет нигде и не назван): ярко-розовые грудки снегирей и красная роза. Да, с позиций дачника-садовода снегири и роза не вяжутся. А вдруг случилось чудо, и в этом мини-парнике роза смогла-таки расцвести? Цветут же розы в оранжереях? А тут – оранжерея в миниатюре. А главное, что банка, которой укрыта роза, для меня проассоциировалась с тем стеклянным колпаком, которым укрывал свою Розу Маленький принц… «Стайка снегирей» - да, продублированная множественность. 18) цепочка следов на подтаявшем снегу веточка вербы 6+3 Вроде бы, всё есть: природа, человек, киго (ранняя весна). Намёк на вербное воскресенье, когда бабушки толпами атакуют заросли вербы в парках и ближайших пригородах. На бедные вербы смотреть страшно: все обглоданные и ободранные. Т.е. связь между полюсами очевидна, простора для фантазии (по крайней мере, моей) не осталось. Надеюсь, кто-то другой увидит больше связей. Меня напрягает «цепочка следов». Это, конечно, не бедные клёны с сакурой, но образ тоже используется очень часто. В каждом из последних конкурсов было по два-три варианта следов (цепочек, дорожек и проч.). «Цепочка» - метафора. 19) деревянный змей в китайском календаре первый день года 4+2 Здесь все сказано автором. Поле для фантазии сужено до предела. Даже если рассматривать фигуру змея, вырезанного из дерева, и страницу из календаря, то полюса будет два, но принципиально это ничего не изменит. Единственное, на чем мне удается поиграть, это многозначность прилагательного «деревянный» (материал, стихия по гороскопу, малоподвижный…) 20) Пахнет свежестью - Белеют галантусы Посреди зимы 4+2 Понятна задумка, но хайку рассыпается, потому что не нарисовать ни «пахнут свежестью», ни «посреди зимы». Остаются одни подснежники. За читателя всё сказано. Екатерина Давыдова-Бабочкина 20.02.2025 11:47 Заявить о нарушении
21) щиплет синица
паклю между бревен - обед в беседке 10+4 Природа и человек на месте; киго изящное: птица будет щипать паклю ради строительства гнезда – следовательно, весна. Понятно, что паклей обычно забивают отверстия между брёвен постройки, поэтому можно рассмотреть «между брёвен» как лишнее слово. Если бы пакля была где-то еще, смысл бы не изменился: паклю создал человек, и птица в кои-то веки пользуется плодами человеческого труда, чтобы самой себе построить домик. Люди наблюдают за всем этим со стороны – и, очевидно, не мешают. Гармония есть, дзен состоялся. 22) журавлиный клин - на бельевой верёвке мокнут прищепки 8+4 Киго нечёткое (прилёт или отлёт журавлей?). Думается, осень, так как прищепки «мокнут» (вероятно, под дождём). Журавлиный клин – частотный образ, прищепки – встречались, но не затерлись; выстраивается визуальная параллель между клином и прищепками, похожими на птиц. Да, птицы улетают, а прищепки остаются. Прищепка – создание рук человеческих; возможно, автор хотел сказать, что человек привязан к дому и не может от него оторваться, в отличие от вольных птиц? Создается интонация грусти – именно создается, а не навязывается. Лишнее слово «бельевой»: вряд ли прищепки будут вешать на какую-то другую веревку. 23) Коттедж и ёлка Окружены забором — Лазурный берег 8+1 Природа, человек на месте. Киго нет, т.к. ёлка растет в любое время года, и ничто не указывает на то, что перед нами новогодняя или рождественская ёлка. В чём идея хайку? Возможно, человек хочет создать свой мир – добротный (коттедж, а не какая-нибудь хибара), при этом соединенный с природой (ёлка), но этот мирок отгорожен забором от большого мира, отчуждён. Так можно прочитать хайку, если слово «лазурный» является лишь цветовым эпитетом (цвета, как мы помним, не очень приветствуются). Но «Лазурный берег» - стопроцентное какэкотоба; в этом случае смысл меняется: человек отгрохал себе коттедж в одном из самых дорогих мест мира, высадил ёлку (климат не тот? какая разница!) и отгородился ото всех. Если представить Лазурный берег, коттедж на пляже, бетонный забор и елка посередине – карикатурная картинка, не так ли? В этом прочтении звучит ирония, что приближает трехстишие к сенрю. 24) дрон-камикадзе над заснеженным полем вороньи стаи 9+4 Хайку-перевертыш. Все структурные компоненты на месте. Идея эмоционально тяжелая: дрон запрограммирован не только быть камикадзе, но и увлечь за собой другие жизни – иначе бы его не направляли. А вороньи стаи – устойчивые образы смерти, ждущие свою добычу. Контраст белого и чёрного, жизни (поле, которое должно родить хлеб – основу жизни) и смерти. С т.з. лаконизма кажется, что «камикадзе» - лишнее слово, но мне все-таки кажется, что для автора оно принципиально: уничтожая других, ты обречен на гибель сам; может быть, здесь заложена и идея самопожертвования. В любом случае, убрав «камикадзе», мы сократим количество смыслов. «Вороньи стаи» - множественное число. Зачем? В единственном сохранился бы и смысл, и количество слогов. 25) сбор урожая - на листьях картофеля колорадский жук 8+1 Есть человек, природа, киго. Проблемы с первой строчкой: «сбор урожая» - это обобщение. Что рисовать? Кто собирает урожай? Люди? Сколько их? А может, вообще комбайны вышли в поле? Беда лишь в том, что когда собираешь урожай картофеля, ботва уже пожухлая, а в случай уборки с помощью техники вообще никаких листьев не остается (помните, как в студенчестве бродили с мешками по голым полям, выбирая и сортируя картофель?). А вот жук-то молодец! Полное ощущение, что ему-то как раз урожай и достанется, раз с листьями неувязочка вышла! Появляется ирония, т.е. хайку плавно перекочёвывает в разряд сенрю. 26) мать-и-мачеха лужица на асфальте в огнях неона 10+4 Природа, человек, киго – на месте. Образы цветов мать-и-мачехи и городских огней, отражающихся в лужице, перекликаются. Возможно, уточнение «на асфальте» - лишнее, ведь лужицы бывают и на газонах, на дорожках, скамейках и т.п. Но асфальт работает на идею: и сквозь асфальт в насквозь искусственном городе пробивается и побеждает жизнь. И снова название цветка представляет собой столь ценное для японской традиции какэкотоба: мать-природа противопоставлена мачехе – городу, и тем не менее они уживаются вместе. Мне мешает отсутствие киредзи, ведь перед нами не перевертыш. 27) сугробы тают воробушки ищут корм возле подъезда 7+4 Все составляющие на месте, включая киго. Картинка узнаваемая, понятная, добрая, но слишком ясная. Простора для фантазии практически нет: очевидно, что возле подъезда люди рассыпали крошки, или же что-то съедобное валяется возле урн или мусорных контейнеров. В первое хочется верить больше, потому что он включает добрую волю человека покормить птиц; второй вариант – реалистичнее, но он более снижен и суров: природа подбирает за человеком уцелевшие крохи... 28) Шхуна в торосах – альбатрос на грот-мачте держит рыбину. 8+4 Есть природа, человек. Киго относительное, потому что торосы в Арктике, например, появляются обычно либо в конце весны – в начале лета (киго), когда наступает активное таяние береговых льдов, либо, наоборот, в конце осени, когда встает ледяной покров. Картинка шхуны, попавшей в торосы, выражает и идею борьбы человека со стихией, и мощь природы, и, возможно, гибель экипажа. Альбатрос – хищник, он ловит добычу, и этот образ перекликается со шхуной: природа, подобно хищнику, поймала в свою ловушку человека. При этом альбатрос сидит на грот-мачте, возвышается над терпящими бедствие людьми (если они еще живы, конечно), а может, его улов – это добыча, украденная у моряков. Уточнение «грот» - лишнее, и просто мачты было бы достаточно. 29) набросок пером – ребёнок поливает грядку на окне 8+1 Хорошая задумка, потому что «набросок пером» можно рассматривать и как отдельный полюс, и как «рамку», в которой ребенок поливает грядку. И идея славная: надо детей приобщать к труду, а кто-то другой (возможно, взрослый) хочет запечатлеть этот славный момент для истории. Большая беда, с моей точки зрения, с самой грядкой. Ну, я могу себе представить рассаду, ящики, кашпо на окне… Но грядку? Нет. На подоконник насыпали земли, вскопали и разбили грядку? Вот это никак не вяжется. Для меня эта картинка выглядит комично, абсурдно, а там, где абсурд – там сенрю. 30) стрелки чеснока пробиваются сквозь снег - детские следы 7+3 Есть природа, человек, а вот киго аж два, причем они противоречат друг другу. Стрелки у чеснока и лука – это цветоносы, которые появляются во второй половине лета. Что хотел сказать автор? Снег выпал летом, когда чеснок цветёт? Или это ростки чеснока? Но росток – это не стрелка. Поэтому мне больше нравится первый вариант, с внезапно выпавшим снегом в середине лета (что ж, такое бывает!). И детские следы тут тоже к месту: ребенку интересно посмотреть на цветы в снегу. «Пробиваются» - олицетворение. Про частотность следов уже писала. Чеснок порадовал. Екатерина Давыдова-Бабочкина 20.02.2025 11:48 Заявить о нарушении
26) мать-и-мачеха
лужица на асфальте в огнях неона Понравилось, образ интерактивен... Мара Рушева 20.02.2025 13:00 Заявить о нарушении
Здравствуйте Екатерина.
Поговорим немного о киредзи и кирэ. В русских хайку кирэ (kire – «резать», цезура) есть, но слов – кирэдзи – нет. Было предложено применять в качестве кирэдзи знаки препинания. В реальности кирэ шире и смысловое прерывание стиха не обязательно достигается только при помощи кирэдзи. Оно может создаваться и при помощи других семантических или лингвистических приёмов. Хайку это не только звуковой ряд, но и графический. То есть одно – как автор нам прочтёт, другое – как мы УВИДИМ стих на бумаге. Но не всегда хайдзин видит, что в его трёхстишии применён приём общей строки. А всё от того, что от знаков препинания отказались, а про кирэ забыли. И чтобы не попасть в ловушку приёма общей строки мы либо применяем знаки препинания(кирэдзи), либо ... делаем кирэ из двух существительных в именительном падеже(kire прерывает стих (речевой поток) в целях создания пространства для нового поэтического аспекта). 26) мать-и-мачеха/существительное в именительном падеже/ лужица на асфальте/и здесь существительное в именительном падеже/ в огнях неона Кирэ прерывает речевой поток разделяя первую и вторую строку без знака препинания. У меня возник вопрос... Где в этом трехстишии нужно поставить знак препинания (кирэдзи)? Янковская Татьяна 2 20.02.2025 14:20 Заявить о нарушении
Тоже понравилось. Чёткий образ воздушного змея в виде двух уток-мандаринок.
20)На обочине тень воздушного змея – иван-да-марья… Мара Рушева 20.02.2025 15:35 Заявить о нарушении
Номер 16. Поле - символ продовольственного благополучия. И порой не только человека. Зайцы особо не боятся ни, лис, ни волков, ни собак -
ем зайца попросту не догнать. Зато смертельно боятся хищны птиц. А где они наиболее уязвимы? На открытом месте. И несмотря на это заяц вышел на озимое поле. И тут появляется двойственность влияния человека на дикую природу. Вроде человек разрушает привычные места обитания зверей, а с другой стороны появляются новые типы ландшафтов, увеличивается биоразнообразие. И это отражается не только на зайцах... Михаил Юшманов 20.02.2025 16:31 Заявить о нарушении
Рецензия на «Голосование! 14 Ритмический конкурс» (Маллар Ме)
Голосование завершено, все оценки приняты без изменений, всем спасибо. Отдельная благодарность авторам, написавшим обзоры и участвующим в обсуждении стихов! Итоги подведены и опубликованы здесь: https://stihi.ru/2025/02/20/2302 Маллар Ме 20.02.2025 09:35 Заявить о нарушении
Рецензия на «Голосование! 14 Ритмический конкурс» (Маллар Ме)
Совершенно не чувствую права и компетенции оценивать эти стихи. Меня никак не смущает, что я выбываю таким образом из конкурса. Это в любом случае был ценный первый опыт написания стихотворения с заданными извне рамками. Благодарю! Лёха Лобанов 20.02.2025 09:14 Заявить о нарушении Продолжение списка рецензий:
|