смешно читать враньё, начинающееся с «честно говоря».
я мог бы тебе поверить, если бы ты сам пришёл меня читать, но ты ведь пришёл для «ответного порно». зря ты так, это не делает лучше ни тебя, ни твою писанину.

Грмагистр   18.10.2024 19:46   Заявить о нарушении

это наверно очень тебя забавит, но не значит, что ты что-то понимаешь в самом языке.
я бы мог понять подобную реакцию на почти все работы на английском на этом портале, но мои таки написаны очень качественно и на языковом уровне, который даже для американцев звучит «без акцента». её русская версия слабее, т.к. работает другая семантика и образность.
не подумай, что твоё понимание моей работы меня интересует, как и мнение о ней (не прими за хамство прямоту), но если захочешь, я помогу тебе понять почему это не только поэзия, но и хорошая поэзия.
удачи!

Грмагистр   05.05.2024 04:06   Заявить о нарушении

СПАСИБО обьянил!Нынче безвкусица в тренде! Поздравляю ))))
Алла

Алла Лойтц   08.05.2024 20:16   Заявить о нарушении

судя по твоим комментариям - безусловно!
посмотри на последний - «нынче» - устаревшее, псевдо-руссификация, «безвкусица» - слово вышедшее из моды ещё в конце 80х, вместе с теми, кто ещё обладал вкусом, «в тренде» - вкусовщина, заимствование, вульгаризм.
т.е. на тебе, как на бебе на чайник, надето 3 юбки в раз и все не в размер, и с таким словарным багажом ты навязываешься в ценители моих слов? с чего бы?

Грмагистр   09.05.2024 04:57   Заявить о нарушении

Вы,батюшка,вообще на каком языке думаете? а говорите? а пищите (пардон..пишите?)то бишь сочинительствуете? Мне представляется, что Вы от одного языка ушли, к другому не пришли, а третий учите!
Желаю успешно овладеть всеми тремя!
Алла

Алла Лойтц   09.05.2024 17:29   Заявить о нарушении

вот не «батюшка» тебе никак, совсем не отношусь к христианщине)
думаю на английском и уже давно. говорю на обоих одинаково хорошо. пищу я, как и все в той тональности, без использования языковых форм, там вопрос звукопроизводства, а не словообразования. (прости, если длинные слова придётся читать по слогам, но ты упорная, справишься)
насчёт ушёл - пришёл... да, русский ушёл в разговорной форме. мой из 20 века, архаичный и слишком «образованный» для современной толпы носителей ежедневного языка. английский - он давно полностью пришёл и с ним проблем нет, в нём начинает проявляться поэзия больше, чем в русском.
третьего языка пока нет.
а за пожелание - спасибо!

Грмагистр   11.05.2024 19:37   Заявить о нарушении

Николай, а кому ты пишешь стихи?
у меня почти никогда не возникает мысль о том, кто будет читать мои слова, поэтому я не смогу дать тебе ответ на первый вопрос. он, вопрос, никогда не может быть важным для автора, чья цель - самовыражение, а не читательская реакция.
*
по поводу о чём -
1. наиболее очевидный путь будет «пейзажная» лирика и тогда на образы стоит смотреть фактически в портретном направлении.
в понедельник, в моём городе было видно последнее полное солнечное затмение. это именно об этом затмении.
отмечу, что во время и после затмения, солнце действительно выглядело глазом дракона, в котором Луна была зрачком.
2. это любовная лирика и тогда тебе надо дорисовывать детали самому в сценарии отношений в межрасовой паре с большой возрастной разницей.
3. найди свои смыслы, ты же читатель!
*
спасибо за внимание к работе!

Грмагистр   12.04.2024 19:42   Заявить о нарушении

Спасибо, Андрей!
Я обязательно заменю на современную форму. Я давно не живу в языке, а когда жил, эта форма ещё не устарела.
*
И вам удачи!

Грмагистр   24.03.2024 16:14   Заявить о нарушении

спасибо!
*
«Ну, почему не скрипят?» - потому, что когда палач поднимается на помост - он главное действующее лицо. за его шагом следит толпа и именно дыханием толпы скрипят эти ступени.
когда дело уже сделано - он никем больше не замечается. жизнь возвращается к своим делам.
«голова покатилась с глазами навыкате» - это о предпоследней строке или просто наблюдение?
*
«Когда-то в юности я увлекался подобными стихами.
Сейчас ищу простоту.» - простоту мне обычно искать не надо, но она мне скучна.
мне стало не интересно писать стихи словами. образы и семантика позволяют совершенно другие структуры, которые в словах слишком претензионные и громоздкие.
представляете, сколько слов нужно, чтобы расписать эту работу на простоту?


Грмагистр   25.03.2024 05:34   Заявить о нарушении

Что ж... У каждого своя дорога.

Удачи.

Анатолий Семкин   25.03.2024 11:42   Заявить о нарушении

спасибо!
как любой реквием - это чья-то биография.
попробуйте увидеть те образы, которые вложены в слова. из них сложится жизнь.

Грмагистр   18.03.2024 02:32   Заявить о нарушении

Интересное замечание. Попробую. Потому что смерть, это тоже и выход и вход одновременно.

Татьяна Демидова 3   18.03.2024 06:20   Заявить о нарушении

Вот эта строка: "из рек свивая шёлк и шёлка шелест птиц" тогда по смыслу: из рек свивая шёлк, из шёлка шелест птиц? Потому что из одного всегда рождается другое в процессе.

Татьяна Демидова 3   18.03.2024 06:26   Заявить о нарушении

И: с камнями связь с мостом, "с" пропустили. Вообще, интересно. Вернусь. Сейчас некогда.

Татьяна Демидова 3   18.03.2024 06:30   Заявить о нарушении

"из рек свивая шёлк и шёлка шелест птиц" тогда по смыслу: из рек свивая шёлк, из шёлка шелест птиц? Потому что из одного всегда рождается другое в процессе. - тут нужно брать всё действие «из рек свивая шёлк и шёлка шелест птиц под их потом ногами в пляс огней бродили камни» - это о формировании эмбриона, поэтому процесс «обратный».
*
«И: с камнями связь с мостом, "с" пропустили.» - вторая «с» не нужна))
и тут надо брать болоьший образ - «послав лучи -» в лучах себя -» с камнями связь мостом -» следить» потомство, связь родитель родителя - родитель - ребёнок, в которой дети - камни, «родитель» - мост - луч, «предок» - посылающий лучи

Грмагистр   18.03.2024 21:35   Заявить о нарушении

Про шёлк и шелест птиц у меня, хоть и невнятная картина, но складывается.
А вот мост с камнями - никак. Если дети - камни, то и родители тоже камни. Только одни маленькие, а другие большие. А мост, как метафора, в моей голове это комплекс обстоятельств, в результате которых из маленьких камней они превращаются в большие и потом сами производят снова маленькие. Но камни, это камни. Как ртуть, на какие бы мелкие или большие части не разделилась - это ртуть, и ничего другого.

Татьяна Демидова 3   19.03.2024 06:41   Заявить о нарушении

Хотя, мост может быть и каменный... . Ладно, не буду больше голову ломать. Извините.

Татьяна Демидова 3   19.03.2024 14:21   Заявить о нарушении

Татьяна)
Вы пытаетесь увидеть постоянно движущиеся части, вместо того, чтобы двигаться вместе с частям. это же реквием, т.е. описание уже законченного процесса.
если бы это была «страница из книги», то Ваше недоумение было бы очень логичным, т.к. там действительно одно видоизменяется в другое. но тут все книги целиком. во множественном числе потому, что отказ от запятых позволяет наслаивать семантические поля друг на друга. я на примере одного из блоков покажу, что имею ввиду.
в первой части зарождение, вторая часть становление и взросление, окончательное формирование личности.
третий блок
послав лучи в лучах себя - формирование своего клана / семьи -» отправка «себя» в будущее
с камнями связь мостом следить - тут всё усложняется для читателя, т.к. выбор значения слова будет определять смысл. самый простой путь - ЛГ выступает в роли моста между камнями, т.е связывает собой поколения во времени. дальше интересный выбор и многослойка - «следить». тут значения - слежка (проявление недоверия), отслеживать (проявлять интерес, но не вмешиваться), номер 2 (но вмешиваться), «завершив формирование временного моста (собой, потомками, деяниями, идеями) оставлять след в...». последнее значение, наверное, наиболее привлекательно.
светить себя собой - тут может быть ответ на финал строки выше, если был выбор «оставлять след», хотя и тут много трактовок
на эф ли Феб - переход от деятельного периода к осмыслительному
рассеять - моногослойка. если выбор в строке «светить собой» - лидерство, то тут переход к просвещению, когда мастера становятся мэтрами. но может быть и угасание света, рассеивание лучей
сеять - многослойка. от словарных образов (от отход к огородному периоду жизни до «сеять вечное, доброе, светлое»)
сев - многослойка. для начала выбор части речи. сев - посевная или отсыл в «идя туда потом но знать что лишь закат туда залез», как логическая связка.
дальше полная остановка.
назад - из праха в прах
две строки красивостей в подарок читателю за долготерпение - наиболее очевидный блок
последняя строка катрена относится к следующему блоку
провожающая в последний путь Ариадна даёт ушедшим (какой ужасный образ)) «клубок» из всех физических путей взаимодействия человека с миром, может быть, в надежде, что одна из этих «нитей» сможет либо «привязать», либо «дать возможность вернуться», либо...
за лесом - погост, финал, место заката, путь дальше?
ждёт ли солнце - очень много слоёв
*
спасибо за интерес. иногда, подбирая пояснения, я начинаю понимать лучше сам)

Грмагистр   20.03.2024 07:01   Заявить о нарушении

Спасибо Вам. Ваши пояснения очень похожи и на мои мысли. Со стихами сложнее. Очень похоже на "Заратустру" от Ницше. Там любимое: "О трёх превращениях Духа". Остальное понимаю лишь фрагментами, как и Ваше стихотворение. Но, буду возвращаться. Зацепило.

Татьяна Демидова 3   20.03.2024 07:18   Заявить о нарушении

спасибо!

Грмагистр   14.03.2024 22:40   Заявить о нарушении

Как минимум, вы понимаете, что вам это не понятно. Это уже плюс.
Рифмоплётство в комментариях - моветон, с этим надо бороться.
Для того, чтобы видеть других в себе, их надо как минимум видеть. Я не вижу. Не то, чтобы я презирал всех подряд, я не занимаюсь бессмысленными делами, просто не вижу автора когда читаю текст. Подобные моим стихи есть, но я пока вижу их не тут. Тут вижу жалкую пачкатню

Грмагистр   13.03.2024 22:13   Заявить о нарушении