Владимир Плетнёв
|
|
Автор о себе
Владимир Плетнёв
Я не ученый и не писатель, но, очевидно, человек с повышенной любознательностью. Меня притягивает неопределенность и неоднозначность, что побуждает меня к поиску возможных решений. В результате появилась целая серия тематических статей.
Мои первые представления на тему «Мироздание и Человек», родились в канун 2003 год.Эти, начальные "знания", были представлены на моем САЙТЕ - formirtio.ru, которые затем пополнялись моими размышлениями на Прозе. Оказалось, что не все так просто. «Науки о Человеке» фактически не было.
В последующие 12 лет накапливалась информация для создания своего чернового варианта «Науки о Человеке». Она дважды подвергалась редакции (НоЧ и НоЧр). Пришлось активно включиться в освоение азов микромира и физиологических особенностей не только человека, но и клеток, из которых мы состоим.
В последующие 5 лет появились серии статей под индексами: (М) - Микромир, (ВМ) – Вихри Микромира, (ПоМ) – Представление о Мироздании, (Ф) - Физиологическая профилактика.
Освоение знаний о физиологических особенностях организма человека, привели к моим размышлениям по оптимизации профилактики своего здоровья (статьи с индексом Ф 1 – 5), которые позволили сформировать и свои представления по оптимизации здоровья всего общества (ОЭП 1 – 7 - Осознанный Эволюционный Процесс).
В накопленных знаниях постепенно стали возникать представление о том, что мы явно недооцениваем роли клеток в нашем организме. Этому посвящена серия статей с индексом «НоК – 1 – 9» (Наука о Клетках).
Наши КЛЕТКИ не «кусок мяса», а сложнейших ХИМИЧЕСКИЙ объект, в котором пересекаются два мира, мир реальных атомов и молекул и мир СТЕРЕОТИПОВ, состоящий из двух информационных массивов – ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО и ПРИОБРЕТЕННОГО. При этом, способность КЛЕТОК к полноценной работе зависит от удовлетворения их БИОЛОГИЧЕСКИХ потребностей в ПИТАНИИ и ЧИСТОТЕ их межклеточного пространства.
Наша жизнь протекает в определенных ГЕНЕТИЧЕСКИХ рамках и определенных СТЕРЕОТИПНЫХ представлений. Это стало понятно по мере углубления в сущность нашего бытия. На начальных этапах формирования своих представлений эти СТЕРЕОТИПЫ я называл ПРИОБРЕТЕННЫМИ ИНСТИНКТАМИ или ПРИВЫЧКАМИ. По этой причине эти термины, которые встречаются в ранних статьях, можно считать тождественными термину СТЕРЕОТИПЫ.
Так, постепенно накопилась определенная информация о сути нашего бытия, которое обусловлено СВОЙСТВАМИ нашего МЫШЛЕНИЯ. Оказалось, что мы склонны не только к творческой деятельности, но и к ЗАБЛУЖДЕНИЯМ!
Накопленные знания позволили прийти к пониманию того, что существующие парадигмы экономики и науки не совсем оптимальны.
На базе собственных представлений была сделана попытка по оптимизации существующей парадигмы в статьях с индексом «И» в которых обосновывается мое представление о парадигме будущего.
И 8. Что первично, а что вторично, https://proza.ru/2021/03/10/1039.
По мере написания этой серии статей с индексом "И" стало понятно, что в них нечетко обозначена главная суть нашей Вселенной: представляя собой своеобразную НЕРАВНОВЕСНУЮ сущность, склонную к ФЛУКТУАЦИЯМ, она, благодаря последующим РЕЛАКСАЦИОННЫМ процессам, вновь находит некое новое равновесное СОСУЩЕСТВОВАНИЕ.
Это отражено в моих последних статьях с индексами «С» и «П».
Это, прежде всего, касается моих представления о ПЛОСКОМ строении атомов и молекул. Они не шарики и не имеют электронного облака. Все материальные объекта микромира имеют ЕДИНЫЙ, внешний ЗАРЯД (например, (-) отрицательный заряд), который заставляет жить микромир в режиме ОТТАЛКИВАНИЯ, начиная с КВАНТОВ РЕЛИКТОВОЙ среды (ЭФИРА). Противоположный ЗАРЯД (со знаком +) работает только в ближней зоне. Все это приводит к некому РАВНОВЕСНОМУ состоянию среды.
Краткая суть представлена в этой подборке статей.
Р 10. Осознанная эволюция стереотипов социума, https://proza.ru/2017/10/06/647.
ОЭП 1. Осознанный Эволюционный Процесс. https://www.proza.ru/2018/04/13/1326.
С 1. Сосуществование - основной закон природы - https://proza.ru/2021/04/17/1089.
С 2. О роли принципа сосуществования в Мышлении - https://proza.ru/2021/04/20/531
С 3. клетки - всему начало - https://proza.ru/2021/07/19/331
П 1. Схемы строения водорода и гелия. - https://proza.ru/2021/09/03/1074
П 2. Изомеры микромира. - https://proza.ru/2021/09/10/357
П 3. Изомерный атомный мир. - https://proza.ru/2021/09/14/1050
Мои, еще более компактные представления, изложены в самых последних статьях с индексом «Р 25, Р 27, Р 28 и Р 29». В них приведены доводы о законах распространения СЕЙСМИЧЕСКИХ ВОЛН и ВОЛН САМОИНДУКЦИИ. На этой основе были написаны последняя серией статей с индексом (Э 1-9) с моими доводами по ЭФИРНОЙ версии устройства Вселенной.
Своеобразным результатом является обоснование строение протона и определение его размеров, который можно представить как "цилиндрическую" (квадратную) форму, с диаметром, d = 0,0235 нм, и высотой, h = 0,0705 нм, в 3 раза больше диаметра. При этих размерах плотность протона составляет, Пп = 42893 кг/м3. Плотность приличная, но «не заоблачная», как у официальной науки, с порядком диаметра ядра 10(-14)нм.
Таким образом, мое желание получить ответ на такой простой вопрос, как «Почему мы не понимаем друг друга?»,
Почему мы не понимаем друг друга? https://proza.ru/2014/03/31/1433,
привело к рождению целой серии тематических статей. Их содержание обусловлено тем, что наша жизнь определяется двумя «сущностями», которые я назвал БИО и ЛЕО.
Каким будет обусловлено конкретное поведение человека в каждое мгновение, зависит от накопленных человеком СТЕРЕОТИПОВ, а не некими «потусторонними» силами.
|
Произведения
- ПЖ 9. Катализатор. - естествознание, 12.01.2024 17:37
- Пж 8. Электрон - естествознание, 10.01.2024 15:00
- Диалог 1. О Целесообразности. - естествознание, 09.01.2024 07:55
- ПЖ 7. Размышления о Мироздании - естествознание, 09.11.2023 17:55
- ПЖ6 Стереотип индивидуально коллективной популяции - естествознание, 21.10.2023 08:39
- ПЖ 5. Холин - естествознание, 01.09.2023 16:27
- ПЖ 4. Пищеварительные ферменты. - естествознание, 23.08.2023 15:12
- Р 29. От Макромира к Микромиру. И наоборот. - естествознание, 18.07.2023 13:37
- ПЖ 3. Кето-енольная таутомерия. - естествознание, 14.07.2023 04:20
- ПЖ 2. Химические Взаимодействия. Просто о сложном - естествознание, 10.07.2023 14:45
- ПЖ 1. Происхождение Жизни. - естествознание, 01.07.2023 04:59
- Почему мы не понимаем друг друга? - философия, 31.03.2014 16:18
- Реалии жизни и что делать - философия, 15.05.2014 10:03
- ОЭП 4. Основные ключевые элементы социума - естествознание, 14.11.2019 13:06
- НоК 13. Дорогу Салатам! - естествознание, 10.03.2023 14:59
- Э 11. Взаимодействие Аминокислот с Эфиром. - естествознание, 02.05.2023 16:49
- Э 10. Все начинается с Эфира - естествознание, 13.04.2023 17:06
- Э 9. Эфир был, есть и будет! - естествознание, 07.03.2023 12:53
- Э 8. Эфирные Ореолы! - естествознание, 24.02.2023 08:38
- Э 7. Графический Микроскоп Эфира. - естествознание, 14.02.2023 14:23
- Э 6. Волны Самоиндукции Фотосинтез Рождение Клеток - естествознание, 06.02.2023 07:58
- Э 5. Эфир зажигает Звезды и появляется Жизнь - естествознание, 20.01.2023 10:18
- Э 4. Движущие силы Эфира. Волны Самоиндукции - естествознание, 15.01.2023 16:08
- Э 3. Вселенная обычный материальный объект - естествознание, 16.12.2022 13:47
- Э 2. Возрождение эфира - естествознание, 09.01.2023 14:23
- Э 1. Возрождение эфира - естествознание, 05.01.2023 08:12
- ПАР 1. Дорогу Молодым - естествознание, 24.12.2022 10:40
- Р 28. Призыв к Сотрудничеству - естествознание, 16.07.2022 14:49
- Р 27. Версия Мироустройства - естествознание, 11.05.2022 08:45
- Р 25. О клетках и мелькающих Мыслей - естествознание, 19.03.2022 16:16
- П 4. Изомерия - естествознание, 27.06.2022 04:46
- П 3. Изомерный атомный мир - естествознание, 14.09.2021 15:24
- П 2. Изомеры микромира - естествознание, 10.09.2021 09:03
- П 1. Схемы строения водорода и гелия. - естествознание, 03.09.2021 15:41
- С 3. клетки - всему начало - естествознание, 19.07.2021 08:57
- С 2. О роли принципа сосуществования в Мышлении - естествознание, 20.04.2021 09:33
- С 1. Сосуществование - основной закон природы - естествознание, 17.04.2021 14:27
- И 8. Что первично, а что вторично - естествознание, 10.03.2021 13:43
- И 7. Феномен Свободного Времени - естествознание, 05.03.2021 13:09
- И 6. Интерактивный принцип работы мышления - естествознание, 09.02.2021 10:25
- И 5. Мышление и Информационный Хаос. - естествознание, 06.02.2021 16:07
- И 4. Наблюдаемые Реальности - естествознание, 22.01.2021 15:48
- И 3. Сигналы Действия Микромира и Человека - естествознание, 20.01.2021 09:14
- И 2. Жизнь это способность к Взаимодействию - естествознание, 13.01.2021 10:22
- И 1. Итоговые размышления моего самообразования - естествознание, 06.01.2021 15:18
- НоК 12. Дыхание, Движение, Питание, Потомство - естествознание, 29.10.2020 11:39
- Нок 11. Корона Вирус и ТЕСТ про Пять Обезьян - естествознание, 29.09.2020 13:17
- ПоМ 18. О возможном строении реликтового кванта - естествознание, 06.07.2020 14:33
- ПоМ 17. Реликтовая среда - источник жизни - естествознание, 10.06.2020 12:56
- ПоМ 16. Представления о кванте реликтовой среды - естествознание, 26.05.2020 10:19
продолжение:
1-50
51-74
|
Читатели
|
Рецензии
На странице отображаются рецензии, опубликованные 01.2024 в обратном порядке с 407 по 398
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Пж 8. Электрон» (Владимир Плетнёв)
Владимир, для того, чтобы выстраивать конфигурацию будь чего, надо знать, что это такое. Учёные погрязли в абстракциях, и Вы туда же.
Что такое ток (электрический)? Что такое электрон?
Если Вы знаете, то Вы - первый в мире, кто это знает (цитата В.А.Ацюковского)
С улыбкой и наилучшими пожеланиями,
Алекс Чистяков 15.01.2024 11:38
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
\\\ Учёные погрязли в абстракциях, и Вы туда же. \\\
Я не туда же! Мой МИГ (кстати, у кого еще в мире есть нечто подобное?) однозначно определил «конструкцию» и место пребывания ЭЛЕКТРОНА в «коллективе» микромира.
В этой статье я не стал касаться ЭЛЕКТРОННЫХ «нюансов», но СТАТИЧЕСКОЕ электричество и есть ЭЛЕКТРОН. Положительного заряда нет! Эту роль выполняет РАЗНОСТЬ ПОТЕНЦИАЛОВ, которая образуется благодаря неравномерному распределению ЭЛЕКТРОНОВ на молекулах и поверхностях. ЭЛЕКТРОНЫ всюду и везде. Вокруг нас, внутри нас. Они активные участники катализа и тд и тп.
Что такое ток? Я объяснял это Вам. Повторяю, что это распространение «возмущения» ВОЛНАМИ САМОИНДУКЦИИ, которые «сродни» СЕЙСМИЧЕСКИМ ВОЛНАМ. Это Вы проигнорировали.
Кстати, Вы ПЕРВЫЙ в мире, который проходит мимо такого, великого МИРОВОГО открытия.
Владимир Плетнёв 15.01.2024 12:34
Заявить о нарушении
Владимир, не приснилось ли Вам это открытие во сне, как периодическая таблица Д.И.Менделееву?
Желаю Вам новых открытий!
Алекс Чистяков 15.01.2024 13:46
Заявить о нарушении
О статическом электричестве в Интернете много статей. Например, на такие запросы, как «выравнивая статических потенциалов, или выравнивание статического напряжения» предлагается множество статей.
Мне понравилась компактная цитата по этому поводу:
\\\ Появление статического электричества связано с отсутствием перемещения заряда. Свободно передвигающиеся по проводнику электрические заряды являются электрическим током. Если же эти заряды останавливаются в одном месте, это называется статическим электричеством. \\\
Хотя, «Свободно передвигающиеся по проводнику электрические заряды являются электрическим током», не отражают реальности, но если они «останавливаются» то становятся просто ЭЛЕКТРОНАМИ.
В эфирной версии ключевые взаимодействия протекает в процессах ОТТАЛКИВАНИЯ и ПРИТАЛКИВАНИЯ. ОТТАЛКИВАНИЕ осуществляется благодаря тому, что все участники взаимодействий имеют ОДИНАКОВЫЙ заряд, а ПРИТАЛКИВАНИЕ осуществляет «прижатие» более мелких объектов к более крупным.
Вот такие простые «открытия» приходят не во сне, а наяву, как ответ на ваше подтрунивание.
К этому целесообразно добавить, что в природе существует только ОДИН ЗАРЯД, который имеет АМЕР, а все остальные объекты микро и макро миров имеют ОБОЛОЧКИ из АМЕРОВ.
Владимир Плетнёв 15.01.2024 15:22
Заявить о нарушении
Владимир, я даже не думал Вас подтрунивать, привёл лишь фразу В.А.Ацюковского, которую он повторял на своих лекциях.
Ваши рассказы на самом деле мне приносят пользу. Часть "научного хлама" Вы в своей эфирной версии отбросили, как и я в своей.
Мне жаль, что педагоги и учёные не прислушиваются и игнорируют предостережения Ньютона. Приведу выписку из его основного трактата "Математические начала натуральной философии":
///Пытавшихся излагать физику можно вообще отнести к трём категориям. Прежде всего выделяются приписывавшие разного рода предметам специальные скрытые качества, от которых неизвестно каким образом и должно было происходить, по их мнению, взаимодействие отдельных тел.
В этом заключалась сущность схоластических учений, берущих своё начало от Аристотеля и перипатетиков. Они утверждали, что отдельные действия тел происходят вследствие особенностей самой природы, в чём же эти особенности состоят, тому не учили, следовательно, в сущности, они ничему не учили. Таким образом всё сводилось к наименованию отдельных предметов, а не к самой сущности дела, и можно сказать, что ими создан философский язык, а не самая философия.
Другие, отбросив напрасное нагромождение слов, надеялись с большею пользою затратить свой труд. Они утверждали, что всё вещество во вселенной однородно и что всё различие видов, замечаемое в телах, происходит в некоторых простейших и доступных пониманию свойствах частиц, составляющих тела. Восходя, таким образом, от более простого к более сложному, они были бы правы, если бы они на самом деле приписали этим первичным частицам лишь те самые свойства, которыми их одарила природа, а не какие-либо иные. Но на деле они предоставляют себе право допускать какие им вздумается неведомые виды и величины частиц, неопределённые их расположения и движения, а также измышлять различные неощутимые жидкости, свободно проникающие в поры тел и обладающие всемогущею тонкостью и скрытыми движениями.
Таким образом они предаются фантазиям, пренебрегая истинною сущностью вещей, которая, конечно, не может быть изыскана обманчивыми предположениями, когда её едва удаётся исследовать при помощи точнейших наблюдений. Заимствующие основания своих рассуждений из гипотез, даже если бы всё дальнейшее было ими развито точнейшим образом на основании законов механики, создали бы весьма изящную и красивую басню, но всё же лишь басню.
Остаётся третья категория – это те, кто является последователями экспериментальной философии (т.е. экспериментального метода при исследовании явлений природы). Они также стремятся вывести причины всего сущего из возможно простых начал, но они ничего не принимают за начало как только то, что подтверждается совершающимися явлениями. Они не измышляют гипотез и не вводят их в физику иначе, как в виде предположений, коих справедливость подлежит исследованию. Таким образом они пользуются двумя методами – аналитическим и синтетическим. Силы природы и простейшие законы их действия они выводят аналитически из каких-либо избранных явлений, и затем синтетически получают законы остальных явлений.///
Всего Вам самого доброго,
Алекс Чистяков 15.01.2024 22:38
Заявить о нарушении
Я, конечно, не Ньютон. Он уже не может «услышать» меня и оценить мое главное «научное??» достижение. Я понял, что во все времена, все наше многообразие мнений связано с нашей неспособностью НЕ МЫСЛИТЬ. Вот мы и «мыслим» своими СТЕРЕОТИПНЫМИ «мыслишками», мягко скажем, ЧЕПУХУ.
Меня удивило ваше утверждение, что Вы «что то отбросили». Я перестал знакомиться с вашими статьями после того, как Вы проигнорировали мою информацию по сейсморазведке и продолжали подводить свою «базу» под наблюдательные процессы.
Я не принуждаю Вас отречься от своих «духовных» воззрений. СТЕРЕОТИПЫ потому и СТЕРЕОТИПЫ, что в них «предписано» только СТЕРЕОТИПНОЕ мышление.
Мной тоже «командуют» СТЕРЕОТИПЫ, и я тоже осознаю их «могущество». Только многообразие мнений, в сочетании с конструктивным диалогом, позволит понять негативную роль многих СТЕРЕОТИПНЫХ утверждений.
Владимир Плетнёв 16.01.2024 13:24
Заявить о нарушении
Спасибо, Владимир, за обстоятельный ответ.
Природа существует независимо от того, мыслим мы или не мыслим.
Желаю Вам удач и новых открытий,
Алекс Чистяков 16.01.2024 13:42
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «ПЖ 9. Катализатор» (Владимир Плетнёв)
Владимир, что у Вас было в Аттестате о среднем образовании по химии в школе? Переписав добросовестно из указанной статьи формулы А + В = АВ, в качестве примеров, Вы не поинтересовались, какие реакции происходят при производстве серной кислоты в присутствии катализатора NO.
Окисление SO2 в SO3 идёт по следующей схеме (в 3 стадии):
SO2 + 1/2 O2 = SO3 (в присутствии NO)
NO + 1/2 O2 = NO2
SO2 + NO2 = SO3 + NO
Вот по этим химическим уравнениям и следовало бы выстраивать "орнамент" химических связей с помощью графического микроскопа.
Похоже, Вы совсем не понимаете принципа действия катализатора.
Из той же статьи: ///Но главной причиной возрастания скорости реакции является сильное повышение химической активности адсорбированных молекул. Под действием катализатора у адсорбированных молекул ослабляются связи между атомами и они становятся более реакционноспособными. И в этом случае реакция ускоряется благодаря снижению энергии активации (в том числе за счет образования поверхностных промежуточных соединений).///
Желаю Вам дальнейших творческих успехов на поприще самообразования,
Алекс Чистяков 14.01.2024 09:52
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Слишком мудрено для читателя Проза.Ру. А позвольте спросить-воздух которым мы (и живые организмы на суше)дышим состоит 70 процентов из азота,какую роль азот выполняет?Зачем он?Или живые организмы выйдя из океана приняли его как данность? И приспособились?И еще:разумный человек появился на суше все таки,почему не в океане ведь там родина живого...
Саша Немиров 14.01.2024 13:15
Заявить о нарушении
~ 78% азота в воздухе.
Как я понимаю, Саша Немиров адресовал этот вопрос автору статьи "ПЖ9 Катализатор" Владимиру Плетнёву, ведь у меня есть отдельный рассказ под названием "Архитектура знаний", в котором (в конце рассказа) изложено о том, чем мы дышим, вкратце:
https://proza.ru/2023/05/19/1428
С уважением и наилучшими пожеланиями,
Алекс Чистяков 14.01.2024 14:58
Заявить о нарушении
Алекс. В своей статье я привел всех участников этого процесса и попытался сопоставить существующие представления о КАТЛИЗЕ со своими представлениями.
Под индексом «А» имеем SO2 в «присутствии» NO;
Этот NO «отобрав» у молекулы SO2 атом кислорода O, превращается в молекулу O + NO;
Этот NO2 «встречая» свободное SO2 (индекс»В») отдает ей «приобретенный» атом кислорода, что показано на схеме А + В
На других сайтах имеется неоднозначная характеристика КАТАЛИЗА, которую выстраивают в «стандартных» канонах. Это весьма непростой процесс, особенно в биологических реакциях.
Я посчитал целесообразным, привести свои представления, на базе соей ЭФИРНОЙ версии и своих «свежих» представлениях об ЭЛЕКТРОНЕ.
Прошлый год у меня прошел под девизом «ВОЗРОЖДЕНИЕ ЭФИРА» и «ЭЛЕКТРОНА».
Хотя это черновые предположения, но мне они нравиться.
Саша. Вопросы задавать не «мудрено».Отвечать на них значительно труднее,но ПОЛЕЗНЕЕ.
Владимир Плетнёв 14.01.2024 14:59
Заявить о нарушении
Владимир, к Вашему уникальному схематическому изображению вопросов нет. Но в тексте химические формулы не выдерживают критики. Вы их либо вовсе не пишите, либо пишите правильно, как в учебниках.
Всего самого доброго,
Алекс Чистяков 14.01.2024 17:41
Заявить о нарушении
Алекс. Это не химические формулы, а название изображений атомов и их расположение в пласте. Так формула окись серы SO2, а виды изомеров разный.
Эта статья дискуссионная.
Как учитывать изомерные процессы?;
Имеет ль право на жизнь такой ЭЛЕКТРОН?:
Микроскоп МИГ позволяет «поразмышлять» так ли все происходит, или есть варианты?.
Владимир Плетнёв 14.01.2024 18:09
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Диалог 1. О Целесообразности» (Владимир Плетнёв)
Думаю, что Вы не совсем верно трактуете слово "целесообразность". У природы - у мира, у Вселенной - нет такого понятия в багаже, она состоит из объектов и явлений, и они покоятся или движутся без обозначения каких-либо целей, то есть природа перед собой целей ставить не может, и, соответственно, в мироздании (в объективной реальности) никакой целесообразности или неизбежности нет, просто в пространстве движется материя.
Другое дело наше Бытие. Материя, которая движется в пространстве, это всегда Субъект, и у каждого субъекта своё "единоличное" бытие, свой субъективный мир, субъективная реальность, в которой у субъекта на протяжении его существования есть цель или даже много целей. Таким образом, говорить о целесообразности мы можем, только опираясь на конкретного субъекта. Без конкретного субъекта этого термина для нас нет. А субъектом можно считать не только одно тело, но и общество, то есть человечество в целом это тоже Субъект, и у него есть свои цели, и какие-то действия человечество может считать целесообразными. Я тут полазил в интернете и нашёл чьё-то отличное определение:
"Целесообразность — Практическая полезность, Разумность, Оценочная характеристика чьих-либо действий как являющихся практически полезными. Это свойство процессов и явлений приводить к определенному результату, цели в широком или условном смысле слова. Целесообразно, значит, именно ЭТО подходит для данного примера, выбора или действия. В книге Успенского "Вивельгар. Тайная книга магов" даётся такое определение целесообразности: Целесообразно — это когда всё отвечает моим интересам и несёт конкретную выгоду с наименьшей затратой сил, и я контролирую ситуацию и осознаю меру ответственности своих действий. Поэтому это для меня добро и правда.
Нецелесообразно — когда я больше отдаю и меньше получаю, и мой труд не вознаграждается, чтобы компенсировать затраты, или когда в процессе моего труда у меня остаётся все меньше перспектив преуспеть и возникает все больше обязательств и зависимостей. Тем самым остаётся меньше личных сил и свободы ими распоряжаться, что мешает моему естественному развитию, а, значит — это зло для меня".
Подведу итог вышесказанному. Я считаю, Владимир, что целесообразность и неизбежность как определения действий и процессов применимы лишь в субъективной реальности как оценка субъектом процессов и действий, совершаемых другими субъектами. А к процессам в мироздании они неприменимы.
С уважением,
Борис Владимирович Пустозеров 09.01.2024 10:33
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Своим вступлением в диалог я хотел обозначить КЛЮЧЕВУЮ тему процессов (событий) неким единым термином, которые мы наблюдаем в природе и в своей биологической жизни.
Так, мы все разные не только по внешним признакам, но и по представлениям о «целесообразности». При этом мы не задумываемся о справедливости тех или иных наших представлений. Для нас важно появление «позитивных» гормонов. Это, зачастую, приводит к «неизбежности» борьбы оппонентов за отстаивания их справедливость, хотя в реальности оба оппонента могут просто ЗАБЛУЖДАТЬСЯ. Все дело в ГОРМОНАХ (эмоциях).
В микромире известны ИЗОМЕРНЫЕ процессы, которые «неизбежно» приводят к образованию ИЗ одних и тех же атомов и молекул разные вещества. Количество изомеров конечно и предопределяется конструкцией атомов и молекул.
В обоих случаях НЕИЗБЕЖНОСТЬ очевидна, только в человеческой среде она сопровождается ЭМОЦИЯМИ (гормонами) – своеобразной ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬЮ.
Ваше замечание:
\\\ Материя, которая движется в пространстве, это всегда Субъект, \\\
Это отдельная тема и непростая, которая требует определенной концентрации.
Давайте сначала завершим тему «НЕИЗБЕЖНОСТИ».
Владимир Плетнёв 09.01.2024 13:26
Заявить о нарушении
Владимир, Вы упускаете из виду очень важный момент, когда говорите о процессах микромира, которые «неизбежно» приводят к образованию атомов или молекул разных веществ, Вы забываете про условия, в которых происходит образование атомов и молекул. Именно условия создают феномен «неизбежности», так как в других условиях никакого образования материи не происходит. Приведу такой пример. У одного фотона есть направление, то есть он обладает возможностью движения. У двух разнонаправленных фотонов тоже есть свои возможности. Но когда встречаются в одной точке два противоположно направленных фотона, у одного и другого исчезает возможность движения в постоянном направлении, и тогда для обоих возникает необходимость (неизбежность, по-вашему) поворота. Именно так и рождается электрон, вращающаяся частица - когда нет возможности двигаться прямолинейно, две материальные частицы сливаются в одну и вращаются в одной плоской точке.
Во Вселенной объекты характеризуются свойствами (тяжесть, протяженность, длительность и т.п.). А в Бытии явления характеризуются условиями, хотя можно их называть и свойствами явлений, это сути не меняет. Условий этих немного - напряжённость, направленность, постоянство, возможность, необходимость и достаточность. Именно сочетания каких-то из этих условий с учётом свойств объектов Вселенной и предопределяют любые наблюдаемые и изучаемые нами процессы, а не просто какая-то "неизбежность".
С уважением,
Борис Владимирович Пустозеров 09.01.2024 14:16
Заявить о нарушении
\\\ Именно условия создают феномен «неизбежности», \\\
Вы правы. Дело все в «ФЕНОНИМЕ. Для протекания тех или иных НЕИЗБЕЖНЫХ! химических процессов необходимо повторять найденные ранее температуры и давления в замкнутом объеме.
Для человека НЕИЗБЕЖНОСТЬЮ является воспитание индивида в определенном социальном слое (религии, идеологии, научные версии, воровская компания и т.п.). Что посеешь, то и пожнешь!
Ваш пример с ФОТОНОМ это отдельная тема. Давайте продолжим разбираться с:
\\\ не просто какая-то "неизбежность". \\\
Владимир Плетнёв 09.01.2024 15:30
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «ПЖ6 Стереотип индивидуально коллективной популяции» (Владимир Плетнёв)
С вашего позволения. я оставлю без комментариев «предваряющий» появление человека этап эволюции и перейду непосредственно к стереотипу. Как Вы и сами чувствуете, термин «стереотип» не совсем удачен, поскольку уже существует вполне определенное значение этого термина и даже его применение «в широком смысле» не охватывает всех тех процессов, о которых Вы пишете. Если говорить о «генетическом» влиянии на поведение человека, то все оставшееся называется «онтогенетическим», то есть, связанным с индивидуальным развитием человека в течении жизни. По существующей терминологии, часть этого опыта (знаний, умений, мыслей) формируется в виде определенных стереотипов, которые можно было бы назвать, например, базовыми установками сознания. Но при этом всегда остается еще часть личных знаний и представлений, которую никак нельзя отнести к стереотипам ни в научном понимании, ни в Вашей формулировке.
Простой пример – творчество, когда создается нечто новое, которого не существовало ни в материальных базах знаний и идей, ни в нематериальном информационном пространстве (если таковое существует). Все развитие связано с созданием нового. Поэтому стереотипы (в любом понимании) облегчают нашу жизнь, но не являются ведущей силой эволюции.
Кстати Ваша идея, в каком-то виде, близка идеям Платона (мир идей) и Аристотеля (мир форм).
Что касается изменения стереотипов поведения, то не могли бы Вы привести конкретные «Разумные формы поведения», о наличии которых упоминаете в статье. И последний вопрос, а кто будет правильно воспитывать саму семью, если сейчас таких правильных практически нет?
Владислав Ячменев 23.12.2023 11:35
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Ключевая суть сводится не в термине СТЕРЕОТИП, а процессах, которые протекают в организме в рамках двух информационных массивов. При этом они могут, как позитивно дополнять друг друга, но и вести «борьбу».
Вот начавшаяся наша беседа пример своеобразной «не борьбы противоположностей», а обменом мнений на базе ваших и моих СТЕРЕОТИПОВ. Если этот процесс приведет к некому новому представлению, то оно и у меня и у вас и в социуме приобретет статус СТЕРЕОТИПА.
А семью будет воспитывать новая «Наука о Человеке», которая будет создана нашей НАУКОЙ, если в ней появиться соответствующее СТЕРЕОТИПНОЕ «предписание».
ПЖ 7. Размышления о Мироздании https://proza.ru/2023/11/09/1325.
В этой статье мне хочется обозначить фрагменты возможности такой АЛЬТЕРНАТИВЫ, на базе своих черновых представлений о Мироздании и Человеке, которые представлены в соответствующих статьях.
Владимир Плетнёв 23.12.2023 15:08
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
+ добавить замечания
Все дело не в плюсе или минусе, а в фундаментальных свойствах МИКРОМИРА (т.е. атомов и молекул), из которых мы состоим. Статья об этом, об ОТТАЛКИВАНИЮ и ПРИТЯЖЕНИИ и об ОБОЛОЧКЕ, которую «приобретают» все материальные объекты.
По простому, суть сводится к тому, что мужчины и женщины имеют способности, как к ОТТАЛКИВАНИЮ, так и к ПРИТЯЖЕНИЮ, т.е. два «ПОЛЮСА» как у магнитов.
Где находятся эти «полюса» великая тайна, но если полюс «отталкивания» попадет в «зону» полюса «притяжения», то обязательно случиться ЛЮБОВЬ, что и водой не разольешь.
Владимир Плетнёв 15.12.2023 14:02
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «ПЖ6 Стереотип индивидуально коллективной популяции» (Владимир Плетнёв)
Здравствуйте! С интересом прочитал ещё раньше многие ваши статьи. Ваши гипотезы, логические построения заслуживают уважения. Есть всего несколько авторов, которые системно и аргументированно излагают свои теории. И вы в числе их.В них чувствуется желание разобраться с пониманием окружающего мира. Конечно, все мы далеки от истины, но пытливый ум требует познания и выработки своей картины мира. Хотя бы для самого себя. Спасибо за внимание к моим публикациям. Здоровья Вам и хорошего настроения!
Александр Молодцов 06.12.2023 23:31
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Всё намного проще безо всяких теорий. Мы все разные в силу различия нашего умственного развития и в меру индивидуальной испорченности (ленности, эгоизма, амбиций и проч.)
С уважением и наилучшими пожеланиями,
Алекс Чистяков 07.12.2023 13:32
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Р7. Аксиомы бытия» (Владимир Плетнёв)
Вернулась, чтобы усвоить - в школе была зубрилкой. С вашего позволения, попробую сформулировать аксиомы "по-своему", чтобы запомнились, но максимально из ваших слов.
1. Жизнедеятельность и поведение человеческой популяции сводится к способности производить потомство.
2. Для выполнения этой задачи каждый представитель человеческой популяции, как биологический вид, имеет соответствующий физиологический организм, состоящий из нескольких систем, обеспечивающих его жизнедеятельность.
3. Эти системы могут функционировать только при получении определенных сигналов, от системы, где они формируются. Этой системе подходит термин - мышление, в ней сосредоточены все сигналы, управляющие организмом (по Павлову, безусловные и условные рефлексы), т.е. инстинкты.
4. Инстинкты обладают определенными свойствами (так, каждый инстинкт сопровождается эмоциональными сигналами в виде звуков и движением тела), которые предопределены генетически, что обуславливает только жесткое взаимодействие с окружающей средой.
5. Некоторые представители человеческой популяции способны дополнять врожденные инстинкты, приобретенными (тоже со своими эмоциональными наборами и, кроме этого, с соответствующими словами), учитывающими особенности взаимодействия этого биологического вида с окружающей средой. И именно приобретённые инстинкты, учитывающие религиозные традиции и другие мистические ценности и табу, существенным образом осложняют производство потомства человеческой популяции.
Человек становиться разумным только при наличии общества, так как в его организме имеются только предпосылки к «разумности» (врожденный инстинкт склонности, способствующий накоплению знаний, умений и навыков).
Человеческая популяция представляет собой коллективно-индивидуальное сообщество. Это предопределено генетически. «Разум» мы можем получить только от общества, сформировав свои приобретенные инстинкты, и обогатить «РАЗУМ» общества своими открытиями.
.
Как примерная ученица попробовала написать конспект.
Спасибо.
С уважением,
Любушка 2 30.11.2023 10:57
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Спасибо за компактное переложение моих представлений. Это старая статья. Я как мог поделился тогда своими представлениями.
Владимир Плетнёв 30.11.2023 13:09
Заявить о нарушении
Владимир, если бы мне об этом говорили в школе, пусть даже в старших классах или чуть позже - в студенчестве, а ведь мне это говорили, наверно, а я смущалась и считала, что главное - учиться, а потом - работать, чтобы "обогатить общество своими открытиями"(с)... Производить же потомство, это уж как повезёт - шло параллельно или перпендикулярно выбранному пути... на котором главным считалось приобрести профессию, да такую, чтобы работа нравилась, чтобы продолжить дело деда, отца... На свадьбы, конечно, приглашали, и ребята-сокурсники нравились, и песни про любовь пелись, но главным было мочь созидать: создавать полезное и нужное обществу.
Это теперь, когда стало возможным "виртуальное" познание окружающего мира, что все такие разные и подчинены самым невероятным идеям, просто нечеловеческим целям и задачам тех, кто над-Я (пишу по памяти прочитанного у вас), когда стало видно и ощутимо, что грозит человечеству, решила обратить внимание всех на ваши "Аксиомы бытия".
Спасибо Вам!! за творчество, за живую, с дискуссиями, позитивную страницу, которую Вы создали на этом портале! Мне сложно в этом участвовать - не хватает знаний и прежнего усердия постигать истины, поэтому, извините, только конспект.)
Всего самого доброго!
Любушка 2 30.11.2023 15:14
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
+ добавить замечания
Аксиома, это просто начальное утверждение или предположение, которое принимается как истина без доказательства. Аксиомы стоят у основы любой теории, будь то математика или законы движения в физике. Считается, что аксиома не нуждается в доказательстве, потому что она является самой базой для всех последующих утверждений.
Владимир Плетнёв 29.11.2023 13:27
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «ОЭП 7. 1 Мой проект по оптимизации жизни общества» (Владимир Плетнёв)
Вы описали общество сословий, которое реализовано во многих странах уже сейчас. Например, Индия. Где, живя в одном сословии - это приговор. В этом обществе полного неравенства нельзя и думать о счастье большинства.
У Вас просто набор жизненных эпизодов, которые в целом утопичны.
Основа благополучия любого общества - это основные средства производства (мы живем в материальном мире и питаемся не воздухом). И кому принадлежат эти средства производства, тот и хорошо живет материально! Если они принадлежат кучке, то живет хорошо кучка, а если принадлежат народу, то живет хорошо народ. Другого не дано!
А перераспределять эти богатства внутри общества - второе - не главное. Это легко сделать, если народ управляет сам этими богатствами.
"Бытие определяет сознание", а не наоборот.
Виктор Гуляев.
Виктор Гуляев 27.11.2023 10:04
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Виктор. Такое впечатление, что Вы что то, с чем-то, перепутали. Оптимизации жизни общества затрагивает огромный круг вопросов. В этой статье обосновывается предложение перехода к управлению страной не политическими партиями, а ЭКОНОМИЧЕСКИМИ КОМАНДАМИ. Даются определенные ссылки.
Например:
\\\ Так уж устроено наше МЫШЛЕНИЕ. Мы не можем не МЫСЛИТЬ. Отсутствие причин для мыслительной деятельности проявляется появлением неприятного ощущения, как СКУКА.
НоЧр 18 Управляемая рыночная экономика. https://www.proza.ru/2015/07/15/637;
НоЧр 19 Структура экономических команд. https://www.proza.ru/2015/07/21/997,
Р 10. Осознанная эволюция стереотипов социума, https://www.proza.ru/2017/10/06/647
Общество, если оно желает быть цивилизованным, обязано понимать, что время управления страной единовластным лидером проходит. Необходим переход к интегральному лидеру, когда за каждый ключевой элемент жизни общества отвечает определенный специалист. Такие «Экономические Команды» должны быть в каждой политической партии претендующей на управленческую роль.
Основной принцип, который должен соблюдаться при формировании Экономических Команд, это полное обеспечение своими кадрами по управлению жизнью общества. Для этого необходимо создать надлежащие условия по подготовке таких кадров. Для полноценного управления страной достаточно трех таких Экономических Команд, с целью обеспечения конкурентного сотрудничества. \\\
Владимир Плетнёв 27.11.2023 12:45
Заявить о нарушении
Владимир, я не соглашусь с тем, что Вы говорите "Общество, если оно желает быть цивилизованным, обязано понимать, что время управления страной единовластным лидером проходит. Необходим переход к интегральному лидеру, когда за каждый ключевой элемент жизни общества отвечает определенный специалист".
Если общество отказывается от единого руководителя и предоставляет руководство группе людей, оно теряет свою монолитность. Государства и союзы такого типа недолговечны и разваливаются, недолго просуществовав, это показано историей. И это легко объяснимо. Люди это материальные объекты, следовательно, и общество является материальной средой. Но материальная среда лишь тогда становится веществом физического тела, когда у неё появляется центр тяжести - точка, за которой следует всё тело целиком при любых воздействиях, которые испытывает тело. Если есть руководитель со своей идеей, то это центр тяжести, которому подчиняется движение тела-общества (государства, союза, предприятия и т.п.). Если центра тяжести нет, то это ящик с песком, который при падении разваливается и рассыпается.
Борис Владимирович Пустозеров 30.11.2023 10:14
Заявить о нарушении
Борис. Этот непростой вопрос рассмотрен в трех статья. Ключевым утверждением является предложение:
\\\ Основной принцип, который должен соблюдаться при формировании Экономических Команд, это полное обеспечение своими кадрами по управлению жизнью общества. Для этого необходимо создать надлежащие условия по подготовке таких кадров. \\\
Расшифровка этого предложения приводится в выше указанных статьях:
\\\ В человеческой популяции лидерство определяется не только физиологическими параметрами человека, но и структурой его личной «библиотеки», и набором врожденных и приобретенных инстинктов. Побежденные тоже не лыком шитые, но в геноме человеческой популяции предусмотрено «единовластие». Превратившись в «оппозицию», эта часть общества, представляет собой своеобразную элиту, которая состоит не только из «способных» к реальному лидерству, но и из многочисленной армии «умников», которые «умело» используют эти новые стереотипы для собственного выживания.
Основной принцип, который должен соблюдаться при формировании Экономических Команд, это полное обеспечение своими кадрами по управлению жизнью общества. Для этого необходимо создать надлежащие условия по подготовке таких кадров. Для полноценного управления страной достаточно трех таких Экономических Команд, с целью обеспечения конкурентного сотрудничества.
Для разъяснения своего видения развития общества, каждая такая команда имеет свои, соответствующие научные центры и средства массовой информации, в которых разъясняется своя позиция, но не допускается ведение критики программ своих конкурентов.
В программах каждой экономической команды должны быть представлены программы по формированию культуры потребительского спроса и Здорового Образа Жизни. Эти программы, наряду с другими, должны решать проблему разумного заполнения Свободного Времени, т.е. Досуга, которого, по мере повышения производительности труда, будет все больше и больше.
Управления силовыми ведомствами, системы правосудия и законодательными процессами не должны подчиняться только лидирующей команды. Управление ими возлагается на «группу», состоящую, в равной пропорции, из соответствующих специалистов трех команд. Только правовые нормы экономического характера регулируются лидирующей командой.
После определения лидера, две другие команды не распадаются, а организуют полноценный контроль над действиями лидирующей команды на всех уровнях, и на равных условиях участвуют в управлении законодательной сферой и силовыми ведомствами.
Система управления обществом, могла бы взять на себя задачу по определению целесообразной для общества продукции, товаров и услуг и определить их основные рыночные параметры: общий объем, количество работников на единицу продукции, минимальная зарплата работникам, максимальная рыночная стоимость, фиксированная величина налога за единицу товара и рентабельность производства. Все это должно сопровождаться документацией, подготовленной для предпринимателя, который согласился бы вести это дело на предлагаемых условиях.
Тогда, он будет вести производство в соответствии с документацией, платить своим работникам не меньше установленной платы (больше можно), продавать товар по установленной цене (дешевле можно), платить установленный налог с каждой единицы произведенного товара, и искать пути по уменьшению издержек. \\\
Владимир Плетнёв 30.11.2023 12:59
Заявить о нарушении
Продолжение списка рецензий:
|
Избранные автором:
Не обнаружены
Добавившие в избранные автора:
(всего: 81 на 1 августа 2020 года) Подробно
Алекс Суханов, Александр Безуглый, Александр Бутузов, Александр Долженко, Александр Ивашкевич, Алексеи Большаков, Алексей 37, Алена Коргамбаева, Аля Аджигитова, Анатолий Боков, Анатолий Бурматоф, Андрей Апишев, Андрей Гамола, Андрей Ефимов Энгельс, Андрей Папалаги, Валентина Шеметова, Валерий Шилов, Вера Осипова 4, Виктор Губков, Виктор Перепёлкин, Виктор Сорокин, Виктор Хажилов, Виталий Бабич, Владимир Горбунов 2, Владимир Казаков Нн, Владимир Малых 2, Вячеслав Абрамов, Вячеслав Поляков-Прокопьев, Геннадий Пиль-Верующий, Геннадий Пильный, Дмитрий Ансеров, Дмитрий Щербаков 2, Дьячков Вячеслав Михайлович, Евгений Солнечный, Евгений Ширяев, Екатерина Истоомина 2, Иван Потапенко, Иван Савельевич Скробов, Иван Цуприков, Иванова Татьяна 99, Игорь Даниленко, Игорь Еремеев, Игорь Чупров, Илья Бусуркин, Ирина Белугина, Ирина Купцова, Ирина Ландес, Кира Серебрякова, Ковалева Юлия, Кошкина Виктория, Кузнецова Екатерина Первая, Куликов Сергей, Лариса Болотова, Лгент, Людмила Кучеренко, Мавир, Майя Жлобицкая 2, Маришка 22, Михаил Богданович, Михаил Глибоцкий, Михаил Михайлович Рожин, Михаил Тевосян, Надежда Бабайлова, Наталья Анатольевна Шлемова, Ник Пичугин, Николай Москвитин, Николай Пономаренко, Николай Сыромятников, Николай Чечёткин, Отто Римский, Павел Яковлевич Клочков, Прошлым Забытый, Рябенко Юрий, Сария Мамадова, Светлана Донец, Светлана Мотина, Святослав Праведный, Семен Николаев, Сергей Суворов 2, Сергей Федоренко-Баев, Сергий Чернец
|
|