Логман Шыхалиев 
|
|
Автор о себе
Логман Шыхалиев
Благодарю всех читателей.
Мои убеждения – суть поведения общества, частью которого являетесь Вы.
О себе:
– Эксперт по Татарстану и высшему руководству РФ.
Мое хобби (запись для отдельных читателей): Доказать моему оппоненту, что он тупой.
|
Произведения
- Спустя 2300 лет после захоронения - публицистика, 09.12.2018 22:00
- Эссе. Мат и матика вместо математики - история и политика, 13.03.2016 22:00
- Эссе. Коллапс в математике - естествознание, 25.07.2016 22:00
- Гранат-феншуй - миниатюры, 15.11.2018 21:19
- Эссе. Как я выучил русский язык за несколько дней? - мемуары, 12.03.2016 23:53
- Искусство Магомаева - публицистика, 13.03.2016 18:54
- Гыз Галасы. Девичья башня - публицистика, 24.02.2017 00:19
- Эссе. Искусство вечной молодости - философия, 13.03.2016 13:31
- Эссе. Проблемы управления государством - публицистика, 24.09.2016 23:04
- Басня. Пузырь - стихи, 12.10.2016 22:32
- Беседа - юмористическая проза, 19.02.2017 13:59
- Трактат об Азербайджане - мемуары, 17.02.2017 08:56
- СМЕХ ДО СЛЕЗ - ироническая проза, 17.07.2017 12:22
- Эссе. Не воруй, да не обворован будешь! - мемуары, 25.01.2017 10:58
- Эссе. Искусство общения с ходячим трупом - публицистика, 13.03.2016 18:55
- Эссе. О слепом мальчике - история и политика, 13.03.2016 18:55
- Эссе. Грязь - мемуары, 25.04.2016 18:58
|
Читатели
|
Рецензии
На странице отображаются рецензии, опубликованные 11.2024 в обратном порядке с 143 по 134
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Спустя 2300 лет после захоронения» (Логман Шыхалиев)
УВажаемый Логман! Здравствуйте! Вы прекрасно освоили русский язык уже давно.
Приятно читать ваши рассказы с чувством юмора, о школе ,но на азербайджанском
языке.Это ваша родина,ваше право обсуждать упущение в математике в 1МО.
Как вы живете,семья ,здоровье ? Будьте счастливы ,Логман! С уважением к вам Н.Т
Нинель Товани 12.12.2022 19:25 •
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
+ добавить замечания
+ добавить замечания
+ добавить замечания
Рецензия на «Эссе. Искусство вечной молодости» (Логман Шыхалиев)
"Это мой стиль недоговаривать, в надежде, что читатель (собеседник)сам разберется".
И не договорили Вы очень удачно: смысл-то оказался двойной. "Я шел домой и почувствовал, что иду «туда»". Но, если домой - это направление ТУДА, значит, к Кристине - это направление ОБРАТНО. То есть предполагается, что возврат к ней неизбежен. ) Ведь у всякого "туда" есть "обратно", не так ли? ))
А вот если бы "домой" было направлением ОБРАТНЫМ - это означало бы, что Кристина брошена навсегда, и что поход к ней был всего лишь походом "туда" .
Вы уж разберитесь, КУДА все-таки )))))).
Людмила Людмилина 15.05.2020 19:46 •
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Да уж ). Романтические отношения - это Вам не круги Эйлера... Вот я Вам еще одну логическую задачку подброшу.
... Давным-давно шла я вот по такому же маршруту... э-э-э... к Кристине. Ну то бишь, к Николаю. С самыми возвышенными устремлениями и всё такое. Правда, опаздывала сильно, больше, чем на час. Ну, я ж с работы... и потом, надо было забежать в магазин за свежей клубникой (зимой!) и проч. Короче,в самом восхитительном и трепетном настроении нажимаю кнопку звонка. Долго не открывают. Наконец появляется Николай... страшенно, чудовищно пьяный, едва стоит. Я в шоке.
"Я думал, ты не придешь..." - говорит он белыми губами.
- То есть? Я же обещала, мы договорились!
- Но я звонил тебе домой...
- И что тебе сказали??
- Сказали, что тебя нет дома...
- Конечно, нет! Но это же как раз и означает, что я К ТЕБЕ иду! Только опаздываю...
Молчит. И тут я понимаю, что из одной посылки ("сказали, что тебя нет дома") возможны ДВА логических вывода, причем совершенно равноправных.
а) Ты идешь ко мне.
б) Ты велела дочери сказать, что тебя нет дома. Потому что ты не хочешь подходить к телефону.
И этот дур-р-рак заблудился, что называется, в двух соснах. То есть сделал НЕВЕРНЫЙ логический вывод. ))) А еще доктор наук )))))))))
Вот какая страшная наука - логика! ))
Может быть, даже хуже, чем теория относительности... )
Людмила Людмилина 15.05.2020 21:43
Заявить о нарушении
Очень интересно написала, Людмила, спасибо.
Человеческая логика – эта чувства на молекулярном уровне его мозгов. Поэтому на эту тему можно дискуссировать...
Иногда отсутствие логики тоже является логикой.
Например, сегодня на своей ФБ странице я объявил конкурс, где премию получит тот, кто не решит заданную математическую задачу. Всем стало интересно, начали требовать свои премии, заявляя, что не решили задачу и выполнили условия. Теперь я от них требую, докажите, что вы не решили эту задачу...
Логман Шыхалиев 16.05.2020 01:55
Заявить о нарушении
"Иногда отсутствие логики тоже является логикой"
Афоризм хорош!
Про "чувства на молекулярном уровне мозгов" )) - не знаю, но в целом мой текст, конечно, содержит в себе ИРОНИЮ. Ибо такие ситуации разрешаются не на уровне формальной логики. (Ваш соотечественник Заид Меликович Оруджев в свое время был увлечен идеей создания СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ (диалектической) логики - логики, которая движется через противоречия.Но поскольку столь широкого распространения (как формальная) диалектическая логика пока не получила, ограничимся описанием указанной ситуации на языке менее научном).
"Отсутствие логики тоже является логикой"! То есть в реальной жизни решения принимаются на уровне СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ логики, которая от формальной отличается тем, что учитывает, помимо логических фигур, еще ряд параметров. В частности, психологические закономерности. Поэтому наш доктор наук, конечно, не "дур-рак, сделавший неверный логический вывод" )))))). Он прекрасно видит оба возможных вывода... но он НЕ УВЕРЕН В СЕБЕ, и это толкает его на пессимистический прогноз.
А от пессимизма русский человек может спастись только бутылкой водки... )
Поэтому всё вполне логично )), правда, не на уровне формальной логики ).
Людмила Людмилина 16.05.2020 14:57
Заявить о нарушении
Посмотрела ФБ.
Ну, задачу обычно нельзя решить, если она неверно сформулирована. )
А она явно неверно сформулирована: на рисунке d1, d2 и d3 имеют разный размер, а поскольку два угла там по 120 градусов, то и третий может быть только 120 (360-120-120). Но если все указанные углы равны, то мы находимся в центре круга, и d1, d2 и d3 являются ни чем иным, как радиусами.
А что такое функция max? (Я правда не знаю!). Она требует "найти наибольшее значение из набора значений"? Так тут не может быть НАИБОЛЬШЕГО значения, ибо все радиусы равны.
Поэтому задачу решить невозможно.
А как доказать, что вы ее не решили?
Ну, видимо, доказательство от обратного. Предположим, что решили. Тогда предъявите требуемое наибольшее значение! Не можете? Значит, не решили... ))
Я, правда, не математик ))) .
Людмила Людмилина 16.05.2020 16:55
Заявить о нарушении
А я что, не русская?! )
Лучше объясните, что такое max ... Я потом посмотрела, там плюсики еще... то есть нужно найти МАКСИМАЛЬНУЮ СУММУ всех этих d ? А не "наибольшее значение"?
Людмила Людмилина 16.05.2020 18:24
Заявить о нарушении
Как сказал один гастарбайтер в Москве, когда его спросили, что он умеет делать:
- Я ВСЁ УМЕЮ!! Только ПОКАЖИТЕ, как это делают...
)))
Людмила Людмилина 16.05.2020 18:32
Заявить о нарушении
Нет, ну "наибольшее" из трех - значит "одно из". А сумма - есть сумма... всех трех.
Вот я и спрашиваю, что требуется в вашей задаче.
Людмила Людмилина 16.05.2020 18:36
Заявить о нарушении
Как сказал один гастарбайтер в Москве, когда его спросили, что он умеет делать:
- Я ВСЁ УМЕЮ!! Только ПОКАЖИТЕ, как это делают...
По моему гастарбайтер прав. Потому что он знает, что ему сложную и ответственную работу в России не предложат.
Логман Шыхалиев 16.05.2020 18:37
Заявить о нарушении
Как сказал один гастарбайтер в Москве, когда его спросили, что он умеет делать:
- Я ВСЁ УМЕЮ!! Только ПОКАЖИТЕ, как это делают...
В этой задаче оба варианта подходят одинаково.
Логман Шыхалиев 16.05.2020 18:38
Заявить о нарушении
Ну, я поняла, что требуется сумма... Сумма трех радиусов, естественно, будет равна 3R. То есть задача решена? Не-е-ет!!! Требуется же не просто "сумма", а "максимальная сумма". Значит, может быть еще и минимальная сумма?! Да нету у нас такой!! У нас вот есть ПРОСТО сумма (3R). Не устраивает? Значит, задача НЕ РЕШЕНА!!
А доказательство нерешаемости, естественно, от обратного. Предположим, что решена. Так предъявите вашу "максимальную сумму"! А нету у нас "максимальной", у нас вот только простая...
Значит, задача не решена!!
Людмила Людмилина 16.05.2020 18:47
Заявить о нарушении
"знает, что ему сложную и ответственную работу в России не предложат".
Ну почему... Заид Меликович вот был профессором МГУ.(Но он же не просил ПОКАЗАТЬ ему, как эту... диалектическую логику... "делают" ))) ).
Людмила Людмилина 16.05.2020 18:54
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
+ добавить замечания
"Да, спасибо, мозги были переполнены..."
И эта вот фраза - вся вплоть до многоточия в конце - удивительно РУССКАЯ )). Хотя с научной точки зрения она, может, и некорректная, но ГОВОРЯТ русские именно так.
По правде сказать, я сильно завидую двуязычным людям: это как будто два человека в одном. Причем выучить язык по учебникам невозможно. Вот пример.
...Выхожу я из метро, навстречу идут мокрые люди. Спрашиваю ближайшего:
- Что, там дождь?
Отвечает:
- Да. Надо стоять здесь. А то будешь мокнуть. (1)
И я сразу понимаю: кавказец.
Причем даже не по акценту. А по строению фразы. А что он неправильно сказал? Надо... стоять ...здесь. А то... будешь ... мокнуть. Вроде все правильно... а ЗВУЧИТ НЕ ПО-РУССКИ! Русский сказал бы: "Постой здесь, а то вымокнешь". (2)
А разница-то в чем?! С теоретической точки зрения 99,9% русских даже объяснить не смогут, разве только филологи-отличники. Но ГОВОРЯТ по-русски именно так: (2).
И вот такие вещи Вы чувствуете, судя по тексту статьи. А это очень здорово. Как это дается? Видимо, только общением в русскоязычной среде.
... Вспомнила еще забавный случай. Таксист меня подвозил, азербайджанец. Акцент у него был сильный, и вообще я не была уверена, что он знает, как много в Москве вокзалов... сейчас привезет туда, откуда сам приехал... а я ОПАЗДЫВАЮ, мне каждая секунда дорога!! Но он привез точно на Ленинградский (до отхода поезда оставалась пара минут)и, махнув рукой вдоль перрона, сказал потрясающую фразу: "НАДА ШУСТРИТЬ!". И тут я поняла, что человек ВПИСАЛСЯ в русские реалии, достаточно "обрусел" и русский освоил не по учебнику... ибо в учебнике такого слова НЕТ, а оно в данной ситуации МАКСИМАЛЬНО точное! )))
P.S. Я - редактор, поэтому интересуюсь словоупотреблением, наверное больше, чем обычные люди. Не удивляйтесь такому вниманию.
Успехов Вам!
Людмила Людмилина 15.05.2020 17:54
Заявить о нарушении
Э-э-э... "Превзойти", наверное. А не "покорить".
К сожалению, среди русских крайне много безграмотных. Вроде и образование есть, а - ... . Не знаю, как в других языках.
Людмила Людмилина 15.05.2020 18:17
Заявить о нарушении
"сами русские пытались меня в этом покорить".
Что же они пытались делать... ), негодяи такие ))) , никак не пойму...
Наверное, говорили, что Вы - "самый русский из всех русских", что им самим нужно у Вас учиться говорить по-русски... или что-нибудь в этом роде?
Но слово "покорить" тут никак ни при чем. )))))
Вам еще есть, куда расти в русском языке.
Разумеется, что мы-то, русские, по-азербайджански совсем "ни бум-бум". Поэтому ни о каких упреках с нашей стороны речи быть не может. Вы - молодец.
Но и правду нужно сказать. Так ведь?
Людмила Людмилина 15.05.2020 20:59
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
+ добавить замечания
"всё уничтожается Ильхамом Алиевым"
Странное заявление, принимая во внимание, что
положительную статистику вы приводите почему-то за последние !5 лет - то есть за период правления именно Ильхама Алиева.
Да и войну он по сути выиграл - расширил территорию...
Дмитрий Чухряев 10.05.2021 18:26
Заявить о нарушении
Здравствуйте, Дмитрий, спасибо за внимание к работе Президента И. Алиева. Хотя Ильхам Алиев и Гейдар Алиев личности разные, но, и Ильхам Алиев как Великий Гейдар Алиев критику любит, уважает авторов справедливой критики...
Логман Шыхалиев 10.05.2021 20:38
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
+ добавить замечания
мне кажется, что халал и харам уже не работают. Аллах простил человеку все его грехи и оставил человека на произвол Паразитентов.
Логман Шыхалиев 26.04.2019 12:28
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Гыз Галасы. Девичья башня» (Логман Шыхалиев)
Про башню Гыз Галасы я слышала другую легенду: один шах полюбил красивую девушку, но она сказала: "Если построишь башню в Каспийском море, выйду за тебя". Девушка думала, что в море невозможно построить башню. Шах пригласил мастеров и они построили башню в море.Договор выполнен и девушке пришлось согласиться, но она поднялась на вершину башни и бросилась вниз. С тех пор башню называют девичьей. Башня раньше была в воде, потом вода спала.ВОТ ТАКАЯ ИСТОРИЯ.
Валентина Алиева 02.02.2019 09:44 •
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Она могла выйти замуж там не знаю за кого, а чуть позже развестись и выйти за того, кого она любила. Это же лучше, чем то, что она якобы натворила(((
Логман Шыхалиев 02.02.2019 20:23
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Эссе. Искусство вечной молодости» (Логман Шыхалиев)
Чем дальше от Бога, от истинного Отца Небесного, тем больше заповедей... обуздать разрушительные страсти. Хотя часто и это не помогает.
У евреев в иудаизме 613-ть! У мусульман - 200! У христиан - 10-ть! Да и те злостно нарушаются - "и глазом не моргнув"!
А для личностного Спасения в Вечности нужно постараться исполнить всего одну заповедь - Заповедь ЛЮБВИ!
Эту заповедь спасения и принёс на Землю Христос. С этой Заповеди начинается ЕГО Настоящее учение! За это ЕГО и распяли, отказавшиеся от Любви.
Вы же не ответили на вопрос Кристины, да и не сможете. Поэтому и ушли от неё, от Любви!
Василий Робакевич-Пестов 02.02.2019 04:24 •
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Спасибо Василий. Я с Вами согласен. Это мой стиль недоговаривать, в надежде, что читатель (собеседник)сам разберется. А что касается любви, это просто:
Асимптота – математическая нелюбовь.
Любовь – чёткие математические расчеты. ©.
Логман Шыхалиев 02.02.2019 08:10
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Эссе. Как я выучил русский язык за несколько дней?» (Логман Шыхалиев)
Это вранье,
что можно выучить русский язык за несколько дней.
---------------
Никакой нац. язык - за несколько дней НЕ-выучить.
Обычно, на изучение ин. яза планируется 2000 часов
(около 10 лет изучения, по 5-6 часов в неделю)
- и почти никто толком не выучивает
(только отдельные зубрилки, коих 1-2%, могут за 2000 часов НЕМНОГО выучить ин. язык).
* * *
Петр Сюткин 02.09.2018 07:21 •
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
У Вас с русским языком большие проблемы. Выучите, пожалуйста русский язык. Также, советую Вам не разбрасываться цифрами, так как, вокруг много людей, которые умеют их считать.
Логман Шыхалиев 06.09.2018 12:18
Заявить о нарушении
Вы попали пальцем в небо!
С русским языком большие проблемы - у всех!
Нет такого человека - у кого бы НЕ-было проблем с рус. языком.
Даже профессионалы преподаватели, переводчики, корректоры и др. - проработав всю жизнь - говорят, что они НЕ-очень хорошо знают рус. язык ...
--------------
А писателю - достаточно знать язык так, чтобы его понимали,
а какими буквами, знаками и т.д. он пользуется для того, чтобы передать свои мысли - это НЕ-важно, если читатель понимает эти мысли.
Писать надо так, чтобы ясно было, а грамматика языка - это поле деятельности для корректоров (или технических редакторов и др.).
* * *
С цифрами у меня все в порядке -
меня еще в 4 года дедушка начал учить ими пользоваться,
в итоге - в школе я был лучший по математике
(в отличие от большинства учащихся - тупых, бестолковых балбесов,
кто еле-еле как волочился по этому простому предмету -
многие так и остались тупыми, бестолковыми балбесами, идиотами и т.д.).
* * *
Ин. яз. учат со 2-го класса школы по 11-й = 9 лет.
И в ВУЗе еще 5-6 лет.
А потом еще 1 год на курсы ходят - это если кто хочет на работе использовать ин. яз.
----------------
Итого: 15 лет = это минимум 400 недель
(если НЕ-учить в каникулы, в выходные, в праздники).
По 3 учебных часа в неделю (по 45 мин.) = 2ч.15 мин. в в неделю.
Плюс занятия дома - еще минимум 3 часа в неделю.
итого: около 5,0 часов в неделю.
---------------
5,0 часов х 400 недель = около 2`000 часов.
---------------
Читайте:
"Федеральный базисный учебный план
для образовательных учреждений Российской Федерации."
* * *
Петр Сюткин 07.09.2018 08:20
Заявить о нарушении
При желании с Вами можно частично согласиться. Однако, (это Вам в худшем случае может показаться сарказмом, в лучшем случае шуткой, а я пишу в полном серьезе) вместо этих никому ненужных четырех языков я бы Вам посоветовал выучить один единственный азербайджанский язык.
Логман Шыхалиев 07.09.2018 14:10
Заявить о нарушении
Да это образ, как я понимаю. В смысле ДОЗРЕЛ за несколько дней, перелом произошел, когда понял, что русский язык ему нужен. С тех пор стал вникать. Ну, а поскольку среда русскоязычная - овладел достаточно быстро.
Хотя все равно молодец, потому что текст (хотя и не идеальный), но вполне приличный.
Людмила Людмилина 15.05.2020 15:58
Заявить о нарушении
+ добавить замечания
+ добавить замечания
А я не считаю Герман, Магомаева, Гурченко представителями русской культуры. Буду рад продолжить дискуссию с Вами на эту тему.
Логман Шыхалиев 06.06.2018 12:03
Заявить о нарушении
Согласен, у Вас «русская культура мне подарила Анну Герман…»
Хочу сказать о другом.
Недавно «открыл» для себя татарскую эстраду – это созвездие звезд и звездочек, великолепные голоса, мелодичность. По-видимому, сказывается и сингармонизм татарского языка.
Все песни, как положено, о «кизляр» и «мин син яратам».
Очень здорово и совсем по-другому звучат песни русской эстрады: «Чёрный бумер», «Мальчик хочет в Тамбов»…
Отмечу родство русских и татарских народных песен, об этом попадались исследования.
К сожалению практически отсутствуют (во всяком случае очень мало) двуязычных текстов и исполнения.
А это неплохо «продвинуло» бы татарский язык среди русскоязычных.
С уважением,
Санджак Марат Анатольевич 06.06.2018 12:50
Заявить о нарушении
Продолжение списка рецензий:
|
Избранные автором:
Не обнаружены
Добавившие в избранные автора:
|
|
@stihistat
