Самое лучшее описание моего творчества сформулировано устами Андрея Чивикова (ЖЖ-журнал ‘dromos’), цитирую:
«…в целом стихи Антипенко – смешение поисков. Он полнейший и законченный эклектик, но не графомании ради. Как Геша Григорьев искал слово, так Антипенко ищет заклинание. Он уповает на фонетическую составляющую. Смысл ему в основном побоку. Но может писать и классические и (цитатные) подражательные стихи. Всё перемешалось в его творчестве. Футуризм. Обэриутизм: столкновения, обрывы, плебейский говорок, лакейский выверт. Метафорический трансформатизм. Имажинизм. Кубофутуризм. Эгофутуризм (у него даже есть что-то типа: в ландо моторном в ландо шикарном). Дыр-бул-щыл. Зинзивер. Интуитивный фонетизм. Интерпретационный резонансизм. И даже частичный символизм.
Интересный поэт и небесталанный. Но его бы лучше слушать на театре. Камерный зал ему мал. Дует ветер – у-у-у! –х-х! Ш-ш-ш! – это надо слушать, а не читать.
… Весь экспрессивный и экспериментальный. Но главное в его стати – поиск магических созвучий. Антипенко прожжённый организатор поэтического сопротивления. Он упрям, как бык. Как пришелец с планеты Юпитер. И , наивный, верит, что ему удастся отыскать истинные шаманские заклинания, алхимические соотношения звуков, и он…наверное, тогда сделает всех счастливыми.»

===

МОЯ КОНЦЕПЦИЯ:

Люди делятся на два генетических типа: первые не воспринимают ассоциативные стихи, вторые – воспринимают. Это не зависит от уровня образования, интеллекта и социального положения (проверено опытным путём).
Все знают как надо читать и оценивать стихи, и поэтому далее я расскажу о том, как надо читать и оценивать ассоциативные стихи:

«Выращивал белые колыбели на сфинксах»

Не могут белые колыбели расти на сфинксах – не бывает такого ! Но достаточно вспомнить живопись Дали и данная «конструкция» обретает смысл. Такие стихи имеют «описательно-визуальный» оттенок.

«Молоток мыла в зубы гладить» или «пещеры поста лыжи свистывал»

Здесь слова соседствуют друг с другу по звуку, но «непонятный» смысл несёт в себе ощущения, которые никакими другими фразами не получишь. И полотно стиха «ткётся» из намеков на общий смысл. Правила построения предложений и последовательное изложение мысли уступают дорогу художественному видению-ощущению звука и ритма.
Прочитайте эти стихи вслух и Вы почувствуете их силу (или не почувствуете).

Звуковые стихи -
Стихотворение «ДЖОН ОТТОН ЕДЕТ В АФРИКУ» написано исключительно звуком и воспринимать его нужно со слуха. Только слыша эти звуки, у Вас возникнут ассоциации про ДЖОНА ОТТОНА, который едет в АФРИКУ.

А-ПОЭЗИЯ –
ассоциативная, альтернативная поэзия Антипенко.
О создании А-стихов написано в объяснении.
«ГРАФИКИ-КАРТИНКИ» читайте как хочется – это звуки в обьёме.

Все четыре раздела несут на себе черты друг друга.

А-Поэму «ЯНВАРЬ» надо читать без перерыва и вслух.

===

Мой личный ВИДЕОаудиоАРХИВ с ПОЭТАМИ и со МНОЙ - https://www.youtube.com/user/poslushaite1 , https://video.yandex.ru/users/vladimirantipenko/collections/

ТЕАТР ПОЭТОВ ПОСЛУШАЙТЕ видеопортал живых авторов (МОЯ ГРУППА В КОНТАКТЕ, здесь и связь со мной и ВСЁ_ВСЁ_ВСЁ!!!) - https://vkontakte.ru/club7058076

Написать личное сообщение    Добавить в список избранных

стихи без хронологии (155)