СтихиСтат.com
поиск   новости   ГЕО   поддержка   видео   продвижение  
 
. . .

Семинар Юрия Петровича Перейти на СТИХИ.РУ
(joriksail)

 

Автор о себе



Семинар Юрия Петровича

 

Произведения

 

Читатели

Читатель Произведение Дата Время Источник
неизвестный читатель 143   Песня-ребус от братьев Мищуков  08.02.2018 08:41 не определен
неизвестный читатель 46   Путешествие в страну ритма и метра. Глава 1. Хорей  08.02.2018 07:38 не определен
неизвестный читатель 142   Нескучная азбука стихосложения  08.02.2018 05:35 не определен
неизвестный читатель 141   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  08.02.2018 04:36 google.com
неизвестный читатель 140   Нескучная азбука стихосложения  07.02.2018 23:46 не определен
Оливия Лесная Нескучная азбука стихосложения  07.02.2018 23:23 не определен
Марина Набойщикова МАи-твАи-свАи, кОгды-кУды, мЕни, вашИ и др  07.02.2018 21:25 авторская страница
Владимир Горошит Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  07.02.2018 20:45 авторская страница
Красс 2 Нескучная азбука стихосложения  07.02.2018 20:26 авторская страница
неизвестный читатель 139   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  07.02.2018 19:44 yandex.ru
неизвестный читатель 91   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  07.02.2018 19:25 не определен
неизвестный читатель 138   Путешествие в страну ритма и метра. Глава 2. Ямб  07.02.2018 19:10 не определен
неизвестный читатель 33   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  07.02.2018 18:30 не определен
неизвестный читатель 137   Путешествие в страну ритма и метра. Глава 2. Ямб  07.02.2018 17:59 google.com
неизвестный читатель 136   Немного об эпиграфах и антиэпиграфах  07.02.2018 17:38 yandex.ru
неизвестный читатель 135   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  07.02.2018 16:25 не определен
неизвестный читатель 134   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  07.02.2018 16:19 google.com
неизвестный читатель 133   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  07.02.2018 16:18 google.com
неизвестный читатель 132   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  07.02.2018 15:51 google.com
неизвестный читатель 131   Гл. 5. Логаэды, дольник, тактовик и акцентный стих  07.02.2018 15:51 google.com

1-20  21-40  41-60   

 

Рецензии

Рецензия на «4. Поговорим о рифме» (Семинар Юрия Петровича)

Классификация неплохая, но терминология более чем расплывчата. "отличные", "хорошие", "нормальные", "слабые" - эти термины не дают сущностного понимания.
В первом пункте примеры составных рифм никуда не годятся. Составная рифма, строго говоря, это сочетание слогов разных слов, которое образует новое слово.
Приведённые примеры можно зачислить как составные лишь формально, как приблизительные, неточные.
Извиняюсь за критику.

Сергей Шамов 4   06.01.2018 18:04     Заявить о нарушении
Не согласен! Давайте так:
5 - "отличные", 4-"хорошие", 3-"нормальные", 2-"слабые" Обычая пятибальная система. Добавим ещё: 1 - "Откровенно слабые".
Более чем строгая классификация.


Семинар Юрия Петровича   12.01.2018 22:29   Заявить о нарушении
Просто отличные, хорошие, нормальные, слабые и т.д. это всего лишь качественные прилагательные. Хотелось бы, чтобы степени рифмы определялись по её непосредственным критериям.

Сергей Шамов 4   13.01.2018 08:36   Заявить о нарушении
Не согласен! Впрочем тут вопрос подхода. Я пытаюсь объяснить людям, которые вообще не имеют никакого понятия о качестве рифмы, что такое хорошо, а что не очень. Я не ставил более строго научных целей при написании "Нескучной азбуки". Оставим тонкости академикам от стихосложения. С наступающим Старым Новым!

Семинар Юрия Петровича   13.01.2018 14:49   Заявить о нарушении
Рецензия на «Нескучная азбука стихосложения» (Семинар Юрия Петровича)

О разноударности рифм - очень важная тема. Тоже рассуждал об этой проблеме http://stihi.ru/2017/02/01/10388

Также выскажусь в защиту Пушкина. В данном примере из сказки о царе Салтане частица "не" больше подходит по смыслу, чем "то", так как она усиливает чувство неизвестности, непонимания, кого же родила царица: пятикратное повторение "не" (вместе с "неведому") отлично внушает чувство неизвестности. Употребление "то" в строке про сына и дочь заметно снизило бы это чувство.
Далее, в данном конкретном случае, с односложными словами, разноударность вполне простительна. Как пример: "то лИ сестра, то лИ подруга" слышится допустимо почти так же, как "не тО сестра, не тО подруга". А вот насчёт слов в два и более слогов, всяческими кОгда и чтобЫ - бесспорно согласен.
Но тут есть ещё момент. В русском фольклоре есть манера нарочно пренебрегать правильным ударением, особенно распространено это в народных песнях: во кузнИце молодые кузнецы, они кУют приговаривают, и т.д. Подобных примеров уйма. Полагаю, что эта особенность перекочевала и в поэзию 18-19 веков, у тех же Пушкина с Лермонтовым довольно много таких примеров:

Когда РафАэль вдохновенный
Пречистой девы лик священный...

Его сердечные волненья
Всё тише, и призрАк бежит

Зачем шутил граждАн спокойных кровью (Лермонтов)

Где ШЕкспир за музами шлёндал (уже моё)

Как быть с этим?

Сергей Шамов 4   07.01.2018 13:03     Заявить о нарушении
Добавлю ещё ещё:

По пра-, по прА-аздничкам,По пра-, по прА-аздничкам,
По празднИчкам надевай, надевай.
Но я против фольклора ничего и не говорю и у себя в "хорее", кажется, тоже привожу такие примеры. А сейчас я-то толкую о классическом подходе и ПРАВИЛЬНОЙ поэзии, а не фольклорной и балаганной. Смешение стилей недопустимо. Вот в чем моя боль.

Семинар Юрия Петровича   21.01.2018 00:48   Заявить о нарушении
Рецензия на «Вадим Егоров - король авторской рифмы» (Семинар Юрия Петровича)

Извините, но ни одной составной не увидел. Тает день - витает день - надеюсь, шутка.
ДА, есть интереснейшие вещи типа ноябрь-наяд.
Должно же быть, в конце концов, понимание что такое есть составная рифма.

Сергей Шамов 4   06.01.2018 17:32     Заявить о нарушении
Ну, во-первых,
"тает День"
"ви-тает Тень"
Чего ВЫ хотите от АВТОРСКОЙ рифмы. Приведите примеры состввной.

Семинар Юрия Петровича   12.01.2018 22:24   Заявить о нарушении
Тень не увидел сразу, ошибочка.
Но тем не менее, данный пример не является примером собственно составной. Эта рифма двойная, т.е два отдельных слова рифмуются на два отдельных слова. Этот приём особенно распространён и моден сейчас в рэпе. Таким образом рифмуют не только по два, но и по три, четыре и даже более слов: получаются тройные, четверные рифмы и.д. Особенность же и задача составной заключается в том, что требуется из частей нескольких слов (как правило, двух, реже трёх и более) СОСТАВИТЬ другое слово, которое и станет рифмой к тем частичкам:
у Маяковского

И вновь император стоит без скипетра.
Змей. Унынье у лошади на морде.
И никто не поймет то(ски Петра) -
узника, закованного в собственном городе.

Куда легендам о бойнях Цезарей
перед былью, которая теперь была
Как на детском ли(це заря),
нежна ей самая чудовищная гипербола.

Золото славян, чёрные мадь(яр усы).
Негров непроглядные пятна.
Всех земных широт ярусы
вытолпила с головы до пят она.

Здесь наглядно видно, что я объяснил выше. На цельные слова ярусы, цезарей, скипетра составлены рифмы из слогов других слов.
Ещё:

От волненья кренил меня в(кось тик).
Было в сердце задор уж погас...
- Как дела, - я спросил тебя, - Костик?
- Всё путём! Снаряжаю "Пегас"!

Нас встречала уютная пристань.
Были рукопожатья крепки.
Эй, тот берег! Навстречу уп(рись, Тань),
покорителям Камы-реки!

Если останется сколь-нибудь пороха, -
и мне немного отсыпь.
Мы будем так же упрямы, как в с(поре хам),
как поступали отцы.

- Родная, поехали в Дублин,
докуда варяги гребли?
(А в мыслях: куда я пой(ду, блин),
в кармане считая рубли?)

Сергей Шамов 4   13.01.2018 09:15   Заявить о нарушении
Да! Вы копаете ещё глубже меня. Но не убедили. Думаю не столь существенно различие между приведёнными примерами и "(тает день)- ви(тает тень)" . Здесь ведь главное, что такая рифма является именно авторской и её повтор можно считать плагиатом. В этом для меня состоит суть проблемы. Ну и в том, что рифмуются не слова одинаково кончающиеся, а целые сочетания слов и не важно части или нет. Более тонкое деление, мне кажется несущественным.

Семинар Юрия Петровича   13.01.2018 14:46   Заявить о нарушении
Ну, копаю я по той причине, что непосредственно практикую это.
Академизмом я это нисколько не считаю, сам далёк от всяческого мудрствования. Просто более точная терминология лучше бы отражала суть дела. Я вовсе не настаиваю на том, что то, что я предложил в своих исследованиях, обязательно лучше.
Термин "авторская" тоже недостаточно, для меня, отражает суть. Авторская рифма может быть и одинарной, не обязательно составной или двойной. И всё это многообразие -всё в общем-то авторское. Но это не мешает другим авторам повторять их. Плагиат тут не проблема, я считаю, что вариации составных, двойных и.д. рифм неисчерпаемо.
Более тонкое деление я делаю, чтобы определять критерий качества, точность.

Сергей Шамов 4   13.01.2018 15:30   Заявить о нарушении
Также, насчёт Егорова как короля осмелюсь возразить. Могу привести в пример такого прекрасного поэта, как Игорь Царёв. Только вчитайтесь

Земля дальневосточная

Соболиная, бобровая, тигровая,
Комариная, суровая, кедровая,
Из оленьих жил земля дальневосточная,
Если кто-то там и жил, так это – точно я.

Помню пади и болота с пряной тиною,
Глухариную охоту и утиную,
Поднималась на пути щетина трав густа,
Золотилась паутина в небе августа…

Вечным зовом из-за сопок длился вой ночной.
Жизнь казалась слаще сока вишни войлочной.
Обманув, не извинилась – ох, и вредная!
Лишь тайга не изменилась заповедная.

Те же гуси, вниз глазея, пляшут русскую,
Вертят гузкою над Зеей и Тунгускою,
Чешуей под рыжий сурик злой муксун горит,
Вольно плавая в Уссури да по Сунгари.

Семенами нас разносит в дали дальние,
Вместе с нами имена исповедальные –
Их в чужом краю, шаманя перед бурей, я
Повторяю: «Бурея, Амур, Даурия!


Сергей Шамов 4   13.01.2018 18:47   Заявить о нарушении
Да! Стих весьма неплох.
А про короля конечно погорячился. Сейчас король этого дела, безусловно, Михаил Щербаков.

Семинар Юрия Петровича   14.01.2018 14:42   Заявить о нарушении
Рецензия на «Путешествие в страну ритма. Глава 4. Трёхсложники» (Семинар Юрия Петровича)

Всё же у меня в "Маячу-маячу-маячу" прОще и разветвистей*
Ваш лит-поЭто-ТРУДище также Имеет право на Жизнь,-
ноЮ считАю скромнЕе скрОмного, (пока),
что в моём мини-начАльном поЭто-маячу-трУдике,- бОлее перспектив
на бУдущность развИтия РУСской и НовоРУСской поЭзии*

Серж Фико   04.01.2018 23:03     Заявить о нарушении
Рецензия на «Нескучная азбука стихосложения» (Семинар Юрия Петровича)

ТогДА будет интерЕсно и Оное:
http://www.stihi.ru/2016/07/11/9446
Это лишь в обобщЕнии. Тщщательную кокнрЕтику жду излоЖИТЬ лишь
на ОТДельном форуме при СПРоссии в возмОжное время и случай*
БлагоДАРю за ваш Труд*

Серж Фико   03.01.2018 21:15     Заявить о нарушении
Рецензия на «Путешествие в страну ритма и метра. Глава 2. Ямб» (Семинар Юрия Петровича)

Юрий Петрович, Я девочка Женечка(7слогов)
Это невыносимо (7 слогов)
Постичь, познать, запомнить(7 слогов)
Но Я буду стараться ( 7 слогов)
Может быть стану писать,( 7 слогов)
Всех стихами вдохновлять.(7 слогов)
Получился ямб?

Евгения Митюкова   03.01.2018 19:21     Заявить о нарушении
Увы, нет!
Считать надо не слоги, а стопы.

Семинар Юрия Петровича   04.01.2018 22:47   Заявить о нарушении
Рецензия на «4. Про диковинного зверя кОгду» (Семинар Юрия Петровича)

Спасибо ВАМ за науку!
Не всё конечно ещё понимаю,
но надеюсь со временем придёт.
С новым годом!!!
Мира нам всем.
:)))

Юрий Бизюков   02.01.2018 09:02     Заявить о нарушении
Рецензия на «Нескучная азбука стихосложения» (Семинар Юрия Петровича)

Юрий Петрович, это очень сложно. Надо быть очень умным что бы это постичь. Я рада что забрела на вашу страничку, где вы делитесь своими знаниями. Добавлю вас в избранное, может прочитав еще раз 100, я пойму как это работает. С уважением Евгения.

Евгения Митюкова   14.12.2017 15:48     Заявить о нарушении
Женечка!
Очень рад, что забрела.
Заходи опять.
Стихосложение занятие не легче, чем сочинение музыки. Жаль, что не все это понимают. Буду ждать!
С теплом и светом,
Ю.П.

Семинар Юрия Петровича   24.12.2017 00:50   Заявить о нарушении
Рецензия на «О цепляющих гладких шариках и рвущих душу ежах» (Семинар Юрия Петровича)

Как всегда - на высоте. И захватывает, и поднимает, и движет

Лев Дроздов -Лад   27.10.2017 10:01     Заявить о нарушении
Узнаю брата Колю!
Хотя очень редко бываю в инете.
Спасибо!

Семинар Юрия Петровича   27.10.2017 23:05   Заявить о нарушении
Рецензия на «О критиках, критикессах и хулиганствующих критиках» (Семинар Юрия Петровича)

Верно - равных!
И ещё тех - кто ГОТОВ слушать разумную критику и желает расти, как поэт.

А кто 15 лет пишет: - "Люблю я сильно тебя очень! Листва вся падает в ногах!" -- того и
править бесполезно.
Пусть купается человек в рейтинге - там тепло и не кусают...

Андрей Меркулов 4   17.10.2017 03:46     Заявить о нарушении
Вот тут полностью солидарен.

Семинар Юрия Петровича   27.10.2017 23:06   Заявить о нарушении
 

Избранные автором:

Добавившие в избранные автора:

Дополнительно по данным STIHISTAT.COM: ( ? )